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一年级上册《angengingong》教学设计
一、课前导入
师：今天我们要学习汉语拼音的第13课，这一课里有我们要学的最后四个汉语拼字母。他们是谁呢？让我们一起先来看图。请小朋友仔细的看一看图上画了谁？都在做什么呀？
生：有一个妈妈抱着孩子，抱着小孩哄哄她睡觉。（师：哦，妈妈正在床上哄宝宝睡觉。）
师:再看看图上除了有妈妈抱着宝宝，你还看到了什么？
生：窗外还有弯弯的月亮。（师：说话真完整！窗外有弯弯的月亮。）
师：嗯，你看到了什么？（生：我看到了墙上还有一个猫头鹰挂钟。）观察真仔细。
生：床头还有一盏台灯。（师：床头啊还有一盏台灯）
师：有一首小儿歌写的就是图上的内容：月儿悄悄上窗台
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