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教学内容“今天我们来认识一群可爱的小伙伴，它们有的会汪汪叫，有的会喵喵叫，有的会啄米粒，我们一起来学习怎样和它们做朋友吧。”老师指着教室墙上的动物图片笑着说。墙上有小狗摇尾巴、小猫舔爪子、小兔吃萝卜、小鸡啄米的画面，还有孩子们和小动物友好相处的场景。教室里摆放着动物玩偶（小狗、小猫、小兔）、动物食盆模型、宠物护理工具图片（梳子、小水盆）、动物习性卡片（小狗要遛、小猫爱干净）、彩纸、蜡笔、关于动物的儿歌录音、喂食模拟道具（胡萝卜模型、小鱼图片）。老师播放儿歌后说：“小动物是我们的好朋友，它们有自己的喜好，小狗喜欢奔跑，小兔爱吃青菜，我们要记住它们的习惯才能好好照顾它们。”让孩子们轮流抚摸柔软的动物玩偶，感受不同的触感，有的说小狗玩偶毛茸茸的，有的说小兔玩偶耳朵长长的。展示动物食盆和喂食道具，说喂食要定时定量，不能给小狗吃巧克力，不能给小兔喂洋葱，这些东西会伤害它们。玩“小动物护理员”游戏，分组用梳子模型给玩偶“梳毛”，用小水盆模型假装给它们“喝水”，老师在旁说：“照顾小动物要轻轻的，不能拽它们的尾巴。”展示宠物护理工具图片，说给小动物梳毛能让它们舒服，勤打扫它们的窝能保持干净。分组用彩纸画出自己喜欢的小动物，有的画小狗叼着飞盘，有的画小猫追着毛线球，旁边写上“我爱你”。最后老师指着贴满画作的墙面总结：“小动物给我们带来快乐，我们也要用心爱护它们，不欺负、不遗弃，好好照顾它们的饮食和起居，这样友谊才会一直甜甜的呀。”整个过程中，孩子们在触摸、模拟和创作中，慢慢学会了尊重和关爱小动物，懂得了友好相处的道理。
猜猜这是什么小动物？
猜猜这是什么小动物？
猜猜这是什么小动物？
猜猜这是什么小动物？
同学们下课啦
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