2025如何确保试题情境从测评学角度的适切性.docx

2025如何确保试题情境从测评学角度的适切性.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读5页,需付费160金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

命题素养:如何确保试题情境从测评学角度的适切性

在命制试题时,确保试题情境的适切性对于准确测评学生的知识掌握和能力水平至关重要。试题情境作为考查内容的载体,其信息量、信息质量以及信息性质均会直接影响学生的阅读理解和思维过程。因此,从测评学角度出发,合理设计试题情境,减少因情境描述问题导致学生阅读思维困难,从而避免试题偏难怪的现象,是命题工作的重要一环。以下将从情境描述信息量、信息质量、信息性质等角度进行详细剖析。

一、情境描述信息量

试题情境的信息量指的是情境中包含的背景信息、数据、图表等内容的丰富程度。适量的信息量有助于学生理解问题背景,提取关键信息,进而运用所学知识解决问题。然而,信息量过

文档评论(0)

134****4365 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档