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高中物理问题图式建构与问题解决的深度融合:理论、实践与展望
一、引言
1.1研究背景
高中物理作为一门基础学科,在学生的知识体系构建、思维能力培养以及未来发展等方面都占据着举足轻重的地位。从知识体系来看,高中物理涵盖了力学、热学、电磁学、光学、原子物理等多个领域,是自然科学知识体系的重要基石。这些知识不仅是初中物理知识的深化与拓展,更为学生在大学阶段进一步学习物理学及相关专业筑牢根基。比如力学中的牛顿运动定律,它是理解天体运行、机械运动等宏观现象的关键;而电磁学中的电场、磁场理论,则为现代电子技术、通信技术等提供了理论支撑。
高中物理教育对学生思维能力的培养作用也不容小觑。在学习高中物理的过
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