【课件】生物的特征+课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

【课件】生物的特征+课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册.pptx

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第一单元生物和细胞

第一章认识生物

第二节

生物的特征

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新课导入

想一想

议一议

●欣赏2025春晚舞蹈

●随着技术发展,机器人不仅能“扭秧歌”,还能与人交流。机器人是生物吗?说出你的理由。;

·通过本节学习,你将知道什么是生物?

●生物具有哪些共同的特征?;

①生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物?

②岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物?

③怎么判断一个物体是否有生命?生物有哪些共同特征?;

生物的共同特征

观察下图,找出共同点细胞是生物体的基本构成单位;;

●小麦缺水还能正常生长吗?

不能,小麦会因缺水而死。

●小麦不见光还能生长吗?

不能,小麦会逐渐枯萎。

—生物需要从外界获取营养物质;

叶绿素

阳光

氧气O?

二氧化碳

CO?

叶面上的气孔

根;

●这是什么现象?

鲸鱼呼气时产生的雾状水柱

—生物能进行呼吸;

生物的共同特征

生物能进行呼吸

O?

●绝大多数生物需要获取氧气,排出二氧化碳

co2

.品;

◆生物的共同特征

—面对外界刺激,生物会作出反应;

√你还能举出更多例子吗?;

◆生物的共同特征

√看图,归纳相同点

幼苗

生长、开花

种子葫发

种子

种子

(由胚珠发育成)

果实

(由子房发育成)

受精

受精卵受精极械

植物的一生;

√生物体能够由小长大。发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。如此,生生不息……;

◆生物的共同特征;√遗传:亲代与子代或子代与子代个体间具有相似性状的现象。

√变异:亲代与子代或子代与子代个体间具有差异的现象

你能看图举例吗?;

◆生物的共同特征;

◆本节小结;

◆随堂练习

1.下列属于生物的是(D)

A.网络游戏中的奶牛B.变形金刚

C.流感病毒D.珊瑚礁

2.下列诗句中能体现生命现象的是(D)

A.好雨知时节B.黄河之水天上来

C.床前明月光D.春风又绿江南岸

3.下列哪项不是所有生物具有的基本特征(A)

A.能运动B.能???传和变异

C.能适应和影响环境D.能够繁殖;

4.阅读教材11页,回答以下问题。

(1)珊瑚是生物吗?为什么?

(2)珊瑚虫是生物吗?为什么?

(3)珊瑚虫一般生活在温暖的近海区,这是为什么?;

谢谢聆听

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