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第二单元成长的时空
第四课幸福和睦的家庭
第一课时家的意味;
目录
CONTENTS
01大单元02新课标
03大视野议题学
05划重点对点练;
01大单元;
家庭是什么
家的意义
家的作用
优良家风的作用
→如何建设美好家庭
教师的职业特点和使命是什么;
如何缔结真正的友谊
集体的含义
过集体生活的意义
作用
如何共建美好集体;
02新课标;
【道德修养、责任意识】
感念父母养育之恩、长辈关爱之情,能够以感恩的心与父母和长辈沟通,能够为父母分忧解难,尊重师长;具有理性平和的心态,能够建立良好的同伴关系;在团队合作中增强合作意识和领导力。
(参见2022版新课标P9、P12、P15);
03大视野;
导入一:热点速递
辞旧迎新,回家过年,最美的路,
是回家的路。
思考:为什么说“最美的路,是
回家的路”?;
04议题学;
总议题:家的意味
子议题1:初识家之意
子议题2:再忆家之情
子议题3:三悟家之用;
爷爷、爸爸、妈妈、还
有……我们是一家人;
思考:结合上述说法和你的生活体验,说说“家”是什么。
“家是生命的居所,是心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。;
议题:初识家之意
家庭关系
喜添新成员合法程序收养孩子父亲或母亲再婚
血缘关系组建收养关系组建再婚组建;
议题:初识家之意
议题感悟
1.什么是家庭?
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。;
思考:家的意义是什么?
(1)家是生命的居所,是心灵的港湾。
(2)每个人都有属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
(3)家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。;
议题感悟
2.家的意义是什么?
(1)家是生命的居所,是心灵的港湾。
(2)每个人都有属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
(3)家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。;
中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我
们,家长担负着教育后代的责任,家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响孩子的一生。
思考:结合自己的成长经历,说说家庭对个人成长的作用。
①家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的育传身救中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。;
每逢佳节倍思亲
“回家过年”是华夏大地上最强劲的律动。落叶归根、思乡恋家,
这是中国人幸福观的基本经纬,朴素而有力量。家是中国人出发的起点,
也是最后的归途。家的温暖和爱意,就像一道光,照亮了游子们回家的路。家是我们永远的港湾,是我们永恒的归宿,也是过年回家的意义。
思考:结合材料和自己的所学知识,分析为什么要“回家过年”?
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体;
“家庭是社会的基本细胞。不论时代发生多大变化,我们都要重视
家庭建设,注重家教、注重家风……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”
思考:结合材料分析这句话说明了什么?
③家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。;
3.家的作用是怎样的?
(1)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的育传身救中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
(2)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
(3)家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。;
议题三:三悟家之用
思考:分析代代
传承的家风对我们的影响?;
议题感悟
4.优良家风有什么作用?
(1)家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。
(2)优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。;
05划重点;
观点梳理
1.家庭是什么?
2.家的意义是什么?(重点)
3.家的作用是怎样的?(重点)
4.优良家风有什么作用?(重点);
06对点练;
历年真题
1.“我喜欢一回家,就把乱糟糟的心情都忘掉;我喜欢一起床,就带给大家微笑的脸庞;我喜欢一出门,就为了个人和世界的美好打拼;我喜欢一家人,梦朝着同一个方向创造。”这段《相亲相爱一家人》的歌词表明家对我们的意义有(D)
①家是我们的物质生活后盾②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家是我们天然的学校④家是我们心灵的港湾
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