新教材新课标学习心得:核心素养下新高考教研备考转型.docx

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新教材新课标学习心得:核心素养下新高考教研备考转型

在“双减”与新课标、新教材、新高考驱动的背景下,如何实现区域、学校教育质量突破,已成为我们共同面临的命题。根据教育部2025年高考评价体系,试题情境化比例已提升至65%,较传统试卷增加20个百分点。如语文非连续性文本阅读、数学跨学科建模题等,直接检验学生真实问题解决能力。某省调研显示,;73%的教师反馈“缺乏情境化命题培训”等

2025年全国I卷数学高考试题严格遵循高考评价体系,以一核四层四翼为框架进行命题。一核层面,落实立德树人,如通过实际生活情境题,像帆船比赛中向量知识的应用,既考查学科知识,又引导学生关注生活,增强实践能力,发挥服

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