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顾晓蕊《那些无用的美好》阅读练习及答案
阅读练习
一、填空题
1.《那些无用的美好》的作者是______。
2.文章中提到的“无用的美好”指的是______。
3.作者在文章中提到的自己的爱好是______。
二、选择题
1.以下哪项是文章中提到的“无用的美好”?()
A.学习成绩
B.艺术品
C.职场成就
D.花草树木
2.作者在文章中认为,以下哪种事物是最能体现“无用的美好”?()
A.梦想
B.知识
C.金钱
D.感情
三、简答题
1.请简述文章中“无用的美好”与“有用的美好”之间的区别。
2.文章中作者如何看待生活中的“无用的美好”?
四、论述题
1.结合文章内容,谈谈你对“无用的美好”的理解。
2.你认为在现代社会中,如何平衡“有用的美好”与“无用的美好”?
答案
一、填空题
1.顾晓蕊
2.那些看似无用却充满美好的事物,如花草树木、艺术品、感情等
3.画画、养花
二、选择题
1.D.花草树木
2.A.梦想
三、简答题
1.“无用的美好”指的是那些看似无用却充满美好的事物,如花草树木、艺术品、感情等,它们不能直接带来物质利益,但对人的精神世界有着深远的影响。而“有用的美好”则是指那些能够带来物质利益或实际价值的事物,如学习成绩、职场成就等。
2.文章中作者认为,生活中的“无用的美好”同样重要,它们能够丰富人的内心世界,让人感受到生活的美好。作者呼吁人们不要只追求物质利益,而忽略了那些看似无用的美好。
四、论述题
1.“无用的美好”是指那些不能直接带来物质利益,但对人的精神世界有着深远影响的事物。在现代社会,我们往往被物质生活所包围,很容易忽略那些看似无用的美好。然而,正是这些无用的美好,让我们的生活变得丰富多彩,让我们的心灵得到滋养。例如,欣赏一幅画、听一首歌、读一本书,这些看似无用的行为,实际上能够提升我们的审美能力、丰富我们的情感体验。
2.在现代社会中,平衡“有用的美好”与“无用的美好”是非常重要的。我们既要有追求物质利益的勇气和决心,也要有欣赏和珍惜无用的美好的心态。具体来说,我们可以在以下几个方面努力:
-培养审美情趣:通过欣赏艺术、文学、自然等,提升自己的审美能力,感受生活中的美好。
-注重情感交流:与家人、朋友、同事等进行深入的情感交流,增强彼此的信任和理解。
-保持好奇心:对未知事物保持好奇心,不断探索和学习,让生活充满乐趣。
-关注身心健康:注重身体和心理健康,通过运动、冥想等方式,保持良好的身心状态。
通过这些方式,我们可以在追求物质利益的同时,不忘享受生活中的那些无用的美好,让我们的生活更加丰富多彩。
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