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浅谈教师在幼儿自主游戏中存在的问题及解决策略

摘要：游戏根据实用性可以分为自主性游戏和教学性游戏，教学性游戏多数为教师组织，幼儿积极参与，其中包括一些教学任务，主要由教师操控。而自主性游戏是幼儿按照自己的意愿产生的，充分体现了独立性和自主创造性。自主游戏是儿童最喜欢的游戏形式之一，需要教师适当地调整组织游戏的方式，及时发现游戏中出现的问题，寻找解决的方法，合理控制游戏的时间，改善教师在游戏中的指导策略，通过有效的手段合理解决游戏中可能遇到的问题，从而提高幼儿自主游戏的质量，让自主游戏能够顺利进行。

关键词：教师，自主游戏，问题，策略

引言：自主游戏作为发展幼儿主动性和创造性的最好的活动方式，