5.1+走近老师+课件 统编版道德与法治七年级上册 (2).pptxVIP

5.1+走近老师+课件 统编版道德与法治七年级上册 (2).pptx

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1.你对老师的第一印象是什么

2.关于老师的称谓?

3.教师节是哪一天?

4.你知道哪些形容老师的名言警句;

园丁、蜡烛、春蚕、慈母、孺子牛、春雨、先生……

2.关于老师的名言:

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始——李商隐;

5.1走近老师;

1.道德修养:培养尊重老师的道德品质,主动增进与老师的情感,尊敬老师、理解老师、体谅老师。

2.健全人格:理解老师的风格不尽相同,接纳不同教师之间的风格差异及其原因。

3.责任意识:掌握与不同老师相处的技巧,理性地接纳、尊重不同风格的老师。

教学重点:教师的作用;

教学难点:认识教师;;

教师职业的特点?

教师的作用?

时代发展对老师的要求?

师生交往的良好状态是怎样的?

如何建立良好的师生关系?;

原始社会奴隶社会封建社会现代社会

7234

神农氏伏羲氏怡

教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,;

师者,所以传道受业解惑也。

人非生而知之者,孰能无惑?

惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

——韩愈《师说》;

是不是任何人

都可以当老师?

为什么?;

23

获取教师经历教育资格证实习;

思考:教师法的规定共同说明了教师职业具有什么特点?

②教师是履行教育教学职责的专业人员。;

笔记整理【笔记】1.教师职业的特点?P35①②

①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。

②教师是履行教育教学职责的专业人员。;

需要。

①虽然信息技术的发展为我们获取知识提供了更多的途径,但是

教给我们思考方法、激发我们探索精神和求知欲望的还是老师。

②老师的工作不仅是传授知识,其不可替代的巨大作用还在于榜样育???。

③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。;

子议题二师者力量——师者职业的作用

春秋时期的思想家、教育家孔子,被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学,广收门徒;相传有弟子三千,贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。“他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。

人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办晓庄学校山海工学团、育才学校和社会大学。他认为,教师应当以身作则,鞠躬尽疼,死而后已;对于自己的职业要有信仰,有责任心,要与学生同甘共苦,参与并指导学生的学习与生活。他主张,生活是教育的中心;教育应当培植学生的生活力、创造力;教学相长,教学做合一。他说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。;;

对比过去与现在,

老师的工作发生了

什么样的变化?

时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,

也对教师提出了更高的要求。

提出了什么样的要求?;

子议题三师者新篇——师者职业的新观点、新要求

张桂梅热爱党的教育事业,扎根云南贫困山区40多年,推动创建了中国第一所免费女子高中,2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。她吃穿用非常简朴,对自己近乎“抠门”,却把工资、奖金捐出来,用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱,诠释了共产党员的初心使命

结合事例,说一说“好老师的标准”是什么?

3.四有好老师的标准(时代发展对老师的新要求)?P36H

努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱

之心的好老师。P37阅读感悟“教育家精神”;

教育家精神

心有大我、至诚报国的理想信念言为士则、行为世范的道德情操启智润心、因材施教的育人智慧勤学笃行、求是创新的躬耕态度乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心胸

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