5.1.5不同价态含硫物质的转化课件 高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

不同价态含硫物质的转化;1.通过对酸雨形成过程中含硫物质的存在及转化分析，巩固从化合价角度认识物质转化的思路，初步形成转化意识

2.通过设计脱除SO2的反应路径，将转化思路分解、细化，明确转化角度。通过对转化思路的梳理，完善转化思维模型。

3.通过分析实际工业生产中SO2的去除路径，提升基于思维模型分析、解决实际问题的能力。;;SO2;二、防治酸雨，设计转化路径;SO32-;;实验序号;

1、氧化剂能选择浓硫酸吗？;转化关系

（价态变化）;预期转化;转化关系

（价态变化）;预期转化;1.同价态硫(＋4价)化合物之间的相互转化关系如图。;2.当硫元素的化合价升高或降低时，一般升高或降低到其相邻的价态，即台阶式升降，可用下图表示;小结规律：邻位转化规律;2H2S+O2(少量)2S+2H2O;H2S+H2SO4S↓+SO2↑+2H2O;SO2;1.硫在自然界的循环过程如图所示，下列说法不正确的是（）

A.石油和煤等化石燃料中含有硫元素

B.大气中的二氧化硫只来源于火山喷发

C.地壳中的硫元素常以硫化物和硫酸盐

的形式存在

D.动植物遗体被微生物分解后，可产生SO和SO2;2.已知X为一种常见酸的浓溶液,能使蔗糖粉末变黑。A与X反应转化关系如右图,其中反应条件及部分产物均已略去。;3.关于硫及含硫化合物的说法中，正确的是()

A．硫的化学性质比较活泼，自然界中不能以游离态存在

B．自然界中的硫酸钡以重晶石的形式存在，硫酸钙常以石膏(2CaSO4·H2O)的形式存在

C．食品中添加适量可以起到漂白、防腐等作用

D．在加热条件下，铜和浓硫酸反应生成了蓝色的硫酸铜溶液和能使品红褪色的SO2气体;?;5.硫黄在空气中燃烧生成气体甲；将甲溶于水得溶液乙；向溶液乙中滴加溴水时溴水褪色，乙变为丙；在丙中加入硫化钠又生成气体丁；把丁通入溶液乙中得沉淀戊。物质甲、乙、丙、丁、戊中均含有硫元素，它们依次是（）

A．SO3、H2SO4、H2SO3、H2S、S

B．SO2、H2SO3、H2SO4、H2S、S

C．SO2、H2SO3、H2SO4、H2S、SO3

D．SO2、H2SO3、H2S、H2SO4、Na2S2O3;6.下图1为硫元素的价类二维图：根据图像信息判断下列说法正确的是()

;?;8.亚硫酸盐??一种常见的食品添加剂，用如下图实验可检验某食品中亚硫酸盐含量（所加试剂均足量）。下列说法不正确的是（）

A．亚硫酸盐作为食品添加剂，作用是防腐保鲜

B．反应①过程中通入N2的作用是将装置中空气和生成的气体全部赶出

C．测定样品质量及③中耗碱量，可测定样品中亚硫酸盐含量

D．若仅将②中的氧化剂“H2O2溶液”替换为碘水，对测定结果无影响;9.下图是一种综合处理SO2废气的工艺流程。下列说法正确的是（）

A．操作Ⅱ发生反应的离子方程式为：2Fe2++4H++O2=2Fe3++2H2O

B．溶液b中阳离子只有Fe2+

C．溶液a转化为溶液b的反应中，SO2被氧化

D．加入FeO可以使溶液c转化为溶液a

;10.硫元素的几种化合物及其单质存在下列转化关系(反应条件省略)。

下列判断不正确的是()

A．反应①中氧化剂与还原剂物质的量之比为1∶1

B．反应②表明SO2具有酸性氧化物的性质

C．反应③的原子利用率是100%

D．反应④中稀H2SO4作氧化剂