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3不懂就要问
大家好,我是来自______校的教师,很高兴能有这样一个机会与各位老师探讨课堂教学。我所要向大家汇报的这一课的教学设计一定会有很多不足之处,但我愿意把这几年细心钻研所总结出的成果展示给大家和大家共同探讨同时我也希望这种探讨能是互动形式的,如大家有异议可以直接提出或会后和我探讨,我都会十分欢迎。
我要说的是三年级第一单元的第三篇课文《不懂就要问》。
第一环节导入
这是本学期的第一单元的课文,我们要考虑到可能会有很多的学生早已有所预习。因此,直接的引领学生进入课文会比绕着圈子设计问题导入更有亲切感。我是这样设计导语的。今天我们要来共同学习第三课,知道讲的是谁的故事吗?都有哪
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