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2024年高中数学教学计划例文

一、基本状况分析

任教153班与154班两个班，其中153班是文化班有男生____

人，女生____人;154班是美术班有男生____人，女生____人，并且有

音乐生____人。两个班基础差，学习数学的兴趣都不高。

二、指导思想

准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于

基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法。针对学生实

际，不断研究数学教学，改善教法，指导学法，奠定立足社会所需要

的必备的基础知识、基本技能和基本潜力，着力于培养学生的创新精

神，运用数学的意识和潜力，奠定他们终身学习的基础。

三、教学推荐

1、深入钻研教材。以教材为核心，深入研究教材中章节知识的内

外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步

明确教材对教学形式、资料和教学目标的影响。

2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分资料的教学要求层次，准

确把握新大纲对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加

宽。同时，在整体上，要重视数学应用;重视数学思想方法的渗透。如

增加阅读材料（开阔学生的视野），以拓宽知识的广度来求得知识的

深度。

3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发

点和归宿，教师务必面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新

的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。

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4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图，激发学生的学习兴趣;

发挥阅读材料的功能，培养学生用数学的意识;组织好研究性课题的教

学，让学生感受社会生活之所需;小结和复习是培养学生自学的好材

料。

5、加强课堂教学研究，科学设计教学方法。根据教材的资料和特

征，实行启发式和讨论式教学。发扬教学民主，师生双方密切合作，

交流互动，让学生感受、理解知识的产生和发展的过程。教研组要根

据教材各章节的重难点制定教学专题，每人每学期指定一个专题，安

排一至二次教研课。年级备课组每周举行一至二次教研活动，积累教

学经验。

6、落实课外活动的资料。组织和加强数学兴趣小组的活动资料，

加强对高层次学生的竞赛辅导，培养拔尖人才。

2024年高中数学教学计划例文（二）

为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工

作：

1、理论学习：

抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息

和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科

学化的教育思想。

2、做好各时期的计划：

为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作

安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安

排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。

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3、备好每堂课

认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元知识

点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课

的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自

己的教学理论水平和教学实践能力。

4、做好课堂教学

创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好

的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要

手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生

去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱

听、乐听，以全面提高课堂教学质量。

5、批改作业

精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有

数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批

改，让学生获得了一个较好的巩固机会。

6、做好课外辅导

全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对

性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优生尽可能

“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍，增强学生

信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他

们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。

总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有

效的办法，以提高教学质量。