2025优秀教学设计方案—《刷子李—学习描写人物》.docx

优秀教学设计方案—《刷子李—学习描写人物》

教材：小学语文部编版教材

课题：五年级下册第五单元第?14?课

一、教材分析

《刷子李》是部编版五年级下册第五单元的一篇略读课文。本单元通过?讲述民间故事刻画了一个个呼之欲出、活灵活现的人物形象。感受作家笔下?鲜活的人物形象，学习作家描写人物的方法，是本单元的学习重点。《刷子李》选自作家冯骥才的《俗世奇人》。本书文字精简，半文半白，可读性强。书中所讲之事以天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，故事生动有趣惟妙惟肖，使人物跃然纸上，具有写作、阅读、了解传奇、感受文化等多重语文价值。

文章围绕着“刷子李?”的粉刷技艺为话题，结合对人物动作、