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《赵州桥》评课稿
今天听完小学语文三年级下册《赵州桥》这堂课后,我收获颇丰,也对这节课有了较为深入的思考。这堂课犹如一场穿越时空的对话,让学生们与千年古桥赵州桥相遇,感受中国古代劳动人民的智慧结晶。以下是我对这堂课的详细评价。
一、好的方面
(一)教学目标明确且达成度高
本节课的教学目标聚焦于让学生了解赵州桥的特点、体会古代劳动人民的智慧和才干。教师在教学过程中始终围绕这些目标展开教学活动。通过展示、重点段落分析和反复朗读,学生能够清晰地描述赵州桥的雄伟和独特设计,如“桥长五十多米,有三十多米宽”“大拱两肩各有两个小拱”等,充分体现了知识与技能目标的达成。同时,教师在讲解赵州桥的“创举”时,
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