- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二年级下册24?《羿射九日》优质课教学设计
【教学目标】
1.认识“射、值”等13个生字,会写“觉、值”等8个字,会写“光明、觉得”等12个词语。
2.能根据表格提示的内容讲故事。
3.默读课文,做到不指读。能就自己觉得神奇的内容和同学交流。
【教学重点、难点】
感受神话故事的神奇,借助关键词和表格提示,按照一定的顺序讲故事。
【课前准备】
多媒体课件。
【课时安排】?
2课时
第一课时
【教学过程】
一、神话故事之旅
1.课题质疑:学生齐读课题。读完课题后,你知道了什么呢?你还想知道什么?
2.了解后羿:五帝时期,嫦娥的丈夫。善于射箭,帮助帝尧射下九日,人们尊称“大羿”
3.随机认识“射
您可能关注的文档
- 2025以《jqx》教学为例解构一年级拼音教学.docx
- 2025以概念为本,促素养落地——读《以概念为本的课程与教学》有感.docx
- 2025以爱为基,智慧相伴——家庭教育中的有效沟通之道.docx
- 2025任务群视角:传承家乡节日的味道(部编版六年级下册第一单元).docx
- 2025优秀教学设计方案—《刷子李—学习描写人物》.docx
- 2025年高考命题在科技文化维度的命题趋势.docx
- 2025MSLQ学习动机和策略问卷应用于教育评估.docx
- “双新”背景下教育评价课堂改革.docx
- “多巴胺和内啡肽”在激发教育内驱力中的协同作用.docx
- “最近发展区和“支架式”教学.docx
- 2025正确把握语文课程的基本原则:语言运用是语文教学的重点.docx
- 2025正确把握语文课程的基本原则:培养阅读习惯是语文教学头等大事.docx
- 2025正确把握语文课程的基本原则:积累语言经验是学习语文的基础.docx
- 2025正确把握语文课程的基本原则:语文是实践性课程,不是学理性课程.docx
- 2025读《教师阅读地图之教育专业知识结构》所思.docx
- 100字仿写学生100字仿写作品(六年级下册第二课《丁香结》).docx
- “厚积”与“薄发”——初探教师成长法门.docx
- “复述单元”大单元大概念设计解读.docx
- “识字与写字”的学段目标、学习内容及学业质量描述.docx
- 关于《家常课十讲之习课堂的“读”》”.docx
文档评论(0)