高考总复习生物学17必修1第三单元素养加强课3减数分裂与可遗传的变异24.pdfVIP

提升点1减数分裂与基因突变和基因重组

1．减数分裂与基因突变

通常，基因突变可导致一条染色体的姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变

能通过配子传递给下一代。

2．减数分裂与基因重组

(1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组。在减数分裂Ⅰ后期，可

因非同源染色体自由组合而出现基因重组如A与B或A与b组合。

(2)同源染色体非姐妹染色单体间片段的互换导致基因重组。例如原本A与B组

合、a与b组合，经重组可导致A与b组合、a与B组合。

1．(2020·北京卷)如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体

示意图。相关叙述不正确的是()

A．该个体的基因型为AaBbDd

B．该细胞正在进行减数分裂

C．该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子

D．A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律

C[分析题图可知，该个体的基因型为AaBbDd，A正确；题图中同源染色体

正在联会，且下方的一对同源染色体正在发生染色体片段的互换，可判定该细

胞正在进行减数分裂，B正确；题图中细胞发生了同源染色体非姐妹染色单体之

间片段的互换，由此可知该细胞分裂完成后可以产生4种基因型的配子，C错误；

A、a和D、d基因位于非同源染色体上，因此它们的遗传遵循自由组合定律，D

正确。]

2．下图为某高等动物的一组细胞分裂图像，下列叙述不正确的是()

A．细胞①与细胞②中的染色体数目相同、核DNA分子数目不同

B．细胞③中发生了等位基因的分离

C．细胞④出现的原因，可能是在减数分裂Ⅰ过程中发生了染色体互换

D．细胞①②③④中均存在同源染色体

D[细胞①与细胞②中的染色体数目相同，而核DNA分子数前者是后者的一半，

A正确；细胞③处于减数分裂Ⅰ后期，发生了等位基因的分离，B正确；细胞④

处于减数分裂Ⅱ后期，分离的姐妹染色单体上出现了等位基因A与a，则可能是

发生了基因突变，也可能是在减数分裂Ⅰ过程中发生了染色体互换，C正确；细

胞④处于减数分裂Ⅱ，没有同源染色体，D错误。]

B

3．(2023·浙江6月选考)某动物(2n＝4)的基因型为AaXY，其精巢中两个细胞

的染色体组成和基因分布如图所示，其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列

叙述错误的是()

A．甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期

B．甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞的相同

C．若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞

D．形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异

B[甲细胞含有同源染色体，且着丝粒整齐地排列在赤道板上，为有丝分裂中

期，乙细胞不含有同源染色体，着丝粒分裂，为减数分裂Ⅱ后期，A正确；甲细

胞含有2个染色体组，每个染色体组含有4个DNA分子，乙细胞含有2个染色

B

体组，每个染色体组含有2个DNA分子，B错误；甲细胞分裂后产生AAXY、

B

AaXY两种基因型的子细胞，C正确；形成乙细胞的过程中发生了A基因所在

的常染色体和Y染色体的自由组合，发生了基因重组，同时a基因所在的染色

体片段转移到了Y染色体上，发生了染色体结构的变异，D正确。]提升点2

减数分裂与染色体变异的有关分析

1．减数分裂异常导致配子种类变化的规律

在减数分裂过程中，某些原因也会导致出现染色体结构变异和染色体数目变异

的配子，通过配子可将这些变异传递给下一代。现分析如下：如果减数分裂Ⅰ

异常，则所形成的配子全部异常；如果减数分裂Ⅰ正常、减数分裂Ⅱ中的一个

次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的异常；如果减数分裂Ⅰ

和减数分裂Ⅱ均异常，则所形成的配子全部异常。如下图所示。

2.XXY与XYY异常个体成因分析

(1)

(2)XYY成因：父方减数分裂Ⅱ异常，即减数分裂Ⅱ后期Y染色体着丝粒分裂后

两条Y染色体进入同一精细胞。

1．(2024·广东卷)克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其

父母的性染色体组成见图。Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。导致该