创造性思维方法与产品创新方法.pptxVIP

创造性思维方法

与产品创新方法小组成员：朱菁菁贾新敏王昌唱杜佳丽指导老师：柳禄

015W2H法，第二次世界大战中美国陆军兵器修部首创。02简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。5W2H法

从为什么（Why）；做什么（What）；何人（Who）；何时（When）；何地（Where）；01如何（How）；多少（Howmuch）七个角度进行设问抓其主要特征，进行产品改进02可采用列表提问，使问题、原因、改进措施更加明朗03

WHY——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？HOW——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？HOWMUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？

如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。

和田十二法，又叫“和田创新法则”(和田创新十二法)，即指人们在观察、认识一个事物时，可以考虑是否可以。和田十二法是我国学者许立言、张福奎在奥斯本稽核问题表基础上，借用其基本原理，加以创造而提出的一种思维技法。它既是对奥斯本稽核问题表法的一种继承，又是一种大胆的创新。和田十二法

加一加:加高、加厚、加多、组合等。减一减:减轻、减少、省略等。扩一扩:放大、扩大、提高功效等。变一变:变形状、颜色、气味、音响、次序等。改一改:改缺点、改不便、不足之处。缩一缩:压缩、缩小、微型化。联一联:原因和结果有何联系，把某些东西联系起来。学一学:模仿形状、结构、方法，学习先进。代一代:用别的材料代替，用别的方法代替。搬一搬:移作他用。反一反:能否颠倒一下。（逆向思维）定一定:定个界限、标准，能提高工作效率。如果按这十二个“一”的顺序进行核对和思考，就能从中得到启发，诱发人们的创造性设想。打开人们创造思路、从而获得创造性设想。

加一加书架与座椅的组合刀、叉、勺的组合

变一变

代一代木材的连接方式

缩一缩

扩一扩

减一减

一联livingthings是建筑师jacobdouenias和工业设计师ethanfrier利用微藻生物发明的一套装置，每一阶段都利用不同的生物反应器运转。里面是一个光生物反应器，可以为居住者提供光、热量、空气。如果产生了营养或者是废物，微藻系统可以自行消化。

移植法“移植”这一概念开始产生于农业栽培技术，指将培育在苗床中的秧苗挖起，移到其它田地栽种。后移植法是将某个学科领域中已经发现的新原理、新技术和新方法，移植、应用或渗透到其他技术领域中去，用以创造新事物的创新方法。移植法也称渗透法。从思维的角度看，移植法可以说是一种侧向思维方法。原理移植01方法移植02功能移植03结构移植04

原理移植是将某种原理向新的领域类推或外延。不同领域的事物总是有或多或少的相通之处，其原理的运用也可相互借用。例如，根据海豚对声波的吸收原理，创造出舰船上使用的声呐；设计师将香水喷雾器的工作原理移植到了汽车发动机化油器上。1.原理移植

LOREMIPSUMDOLOR原理移植医学史上，奥地利医生奥恩布鲁格，其父亲是个酒商，奥恩布鲁格经常看见他父亲用手指上下敲酒桶的木盖，从木制酒桶发出的声音发现酒桶内是否有酒，有多少酒。有一次奥恩布鲁格给一个病人看病，但一直到这个病人死了，还没有诊断出患的什么病。后来，经过对死者尸体的解剖，才发现病人胸腔已化脓，积满了水。在这种情况下，奥恩布鲁格经过思索与研究，就把其父亲用手指叩击木桶盖听声音来判断桶内酒量多少的方法移植到医学上来，经过临床的观察、试验，终于发明了叩诊法。再如，英国医生李斯特从法国生物学家巴斯德关于有机物腐败和发酵的研究成果中得到启示，认为伤口化脓是由于细菌作怪，于是决定采取碳酸消毒，无菌手术获得成功。李斯特就是这样移植巴斯德的研究成果，发展了外科手术的消毒法。”“

方法移植是将已经有的技术、手段或解决问题的途径应用到其他新的领域。1例如，美国俄勒冈州立大学体育教授威廉·德尔曼发现用传统的带有一排排小方块凹凸铁板压出来的饼不但好吃，而且很有弹性。他便仿照做饼的方法，将凹凸的小方块压制在橡胶鞋底上，穿上走路非常舒服。经过改造，发展成为今日著名的“耐克”运动鞋，建筑师们把爆破技术引进了技术领域