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项目驱动式学习在能源服务工程专业的实施策略
说明
随着能源结构转型和绿色发展目标的推动，能源服务工程专业的社会需求逐年上升。人才培养目标与社会实际需求之间的脱节问题愈发突出。许多培养目标依然偏向传统的能源技术领域，而未能充分考虑到能源服务工程的复合型特征，尤其是在可持续发展、智能化能源服务、能源管理等领域的技能需求。毕业生在就业时，往往缺乏适应新时代能源服务需求的能力，难以快速融入相关岗位，造成了企业对高素质复合型人才的迫切需求和教育体系供给的不足之间的矛盾。
随着能源行业的快速发展，新的技术和知识不断涌现，能源服务工程专业的教育内容需要紧跟时
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