13.2在奉献中成就精彩人生 议题式教学课件 2025道德与法治七年级上册.pptxVIP

第二课时在奉献中成就精彩人生;

人的生命活动方式与动物的不同

为什么要树立正确的人生目标

人生目标的分类及其关系

正确认识个人与社会关系的作用

怎样树立正确的人生目标;

积极人生态度的体现

如何正确对待顺境和逆境

顺境和逆境的关系

如何正确处理顺境和逆境的关系;

追求美好人生;

【道德修养、健全人格、生命安全与健康教育】

热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚

忍不拔的意志品质；保持乐观的态度；正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力；领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；树立劳动不分贵贱的观念，理解以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，做未来的好建设者。

(参见2022版新课标P6、P8、P13、P14、P35);;

总议题：在奉献中成就精彩人生

子议题1:正确的人生追求

子议题2:在奋进中绽放人生光彩;

在我们现实生活中，没有人生来就是英雄。被学生称作“张妈妈”

的张桂梅，扎根滇西贫困地区40余载，创办全国第一所全免费女子高

中，帮助众多名女孩走出大山。群众心中的“活雷锋”王兰花，把解决社区居民的操心事、烦心事、揪心事作为心中大事，带领热心小组成员为居民解决各类难事数千件。被誉为“当代愚公”的黄大发，带领全村历时36年，硬是在悬崖上凿出一条9400米的“生命渠”,用实干苦干兑现“水过不去、拿命来铺”的铮铮誓言。;

思考：结合自己的人生目标，说一说我们如何才能创造不平凡的

成就，实现自己的人生价值。;

1.个人命运要同时代命运相结合的原因。

每个人都有自己的人生追求，只有把自己的小我融入时代，融入祖国!和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。;

议题二：在奋进中绽放精彩人生 ;

议题感悟

2.怎样在奉献中成就精彩人生?

(1)立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献!社会中创造自身价值。;

时代楷模丁照民

“练，练到有肌肉记忆”,获得全国技术能手、全国劳动模范、第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。

思考：丁照民在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。他的事迹对

我们实现人生价值有何启示?;

议题感悟

2.怎样在奉献中成就精彩人生?

(2)在踏实奋进中绽放人生光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。;

中国核潜艇第一任总设计师彭士禄，勇挑最重的担子，敢啃最硬的

骨头。一无图纸资料、二无专家外援，只见过照片和玩具模型，彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。没有老师，就自学自悟；没有资料，就现学现译；没有设备，就用算盘算尺。;

凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零

开始、自力更生，破解了一个又一个技术难题。艰苦奋战、初心如磐，中国用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。彭士禄曾在自述中写道：“如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。”

思考：结合时代楷模彭士禄的事迹，谈谈怎样让人生闪耀出伟大的光辉。;

议题感悟

2.怎样在奉献中成就精彩人生?

(3)在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。;

历年真题

1.“大国工匠年度人物”们坚守岗位、初心不改，在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的追梦路上，用自己的奋斗故事诠释着劳模精神、劳动精神、工匠精神。这启示我们(B)

①劳动是幸福的源泉

②规则是行动的指南

③创新让生活更美好

④劳动让生命更精彩

A.①②B.①④C.②③D.③④;

历年真题

1.【解析】考查点：在奉献中成就精彩人生。

解题思路：

“大国工匠年度人物”们通过劳动为国家和社会作出贡献，体现出劳动是幸福的源泉，劳动也让他们的生命更精彩，①④正确。材料未涉及规则和创新，②③不符合题意。故选B。;;

2.【解析】考查点：在奉献中成就精彩人生。

解题思路：

钟扬援藏多年，为国家收集植物种子，体现了他的创造和贡献，说明伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩，C正确。实现生命意义不一定要牺牲个人利益，A错误；回报社会不一定要到最艰苦的地方，B错误；平凡的事也能实