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人工智能技术在中医药教学中的应用前景

前言

目前，中医药高校在人工智能课程的教学方法上依然依赖传统的讲授式教学，教学方式缺乏创新，互动性差，难以调动学生的学习兴趣。教学资源的局限性也使得一些实践性较强的课程无法得以有效实施。人工智能作为一门高度实践性学科，依赖于实验和实践平台，而现有的教学模式和实验设施未能很好地满足教学需求。

目前，部分中医药高校已开设人工智能基础课程，主要涵盖人工智能的基本原理、机器学习、数据处理等内容。具体到与中医药相关的课程，结合中医药学科特点的人工智能课程相对较少，课程内容的深度与广度有待拓展。部分学校已开始在课程中尝