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◎教学笔记
◎教学笔记
第4课时10000以内数的认识
?教学内容
教科书P82例5,P83~84例6,完成教科书P83“做一做”。
?教学目标
1.利用小正方体、计数器、彩星图等经历数数的过程,认识计数单位“万”及数位顺序表。
2.在操作活动中,理解数位的意义和作用,感受万以内数的组成,进一步培养学生的数感。
3.借助生活情境,体会数学与生活的联系,激发学生积极参与的热情。
?教学重点
认识计数单位“万”,掌握万以内数的组成和数位顺序表。
?教学难点
能数“拐弯数”,理解十进制,培养数感。
?教学准备
课件、计数器、算盘和彩星图等。
?教学过程
一、调查导入,引出新课
师:上节课,老师给大家
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