教科版《品德与社会》四年级下册全册教案 反思.pdfVIP

附：单元试题及答案

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四年级下册品德与社会教学计划

一、教学目的：

四年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我.，他人，家

庭、会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们会生活

范围的不断扩大，进一步认识了解会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程

的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极

参与到本课程的课内外的学习活动中去他们但缺少会经历。

二、教材内容：

本册教材包括以下内容：第一单元《诚信是金》第二单元《伸出我们的手》

第三单元《我的绿色E记》第四单元《交通连着千万家》第五单元《祖国真大》

三、教学目标：

1.通过第一单元《诚信是金》这一单元的学习让学生知道：懂得做人要自

尊、自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。学习反省自己的生活和行为，理解和体

验做人要诚实守信，学会尊重人。

2.通过第二单元《伸出我们的手》的学习引导学生走进会，观察生活，

去认识各种会福利机构和设施，并了解和参与一些会公益活动，知道会大

家庭如何关爱和帮助弱势人。让学生得到生动形象的爱的教育，收到美的熏陶。

3.通过第三单元《我的绿色日记》的学习让学生了解家乡生态环境的一些

问题。启发学生思考、探究；或为环境问题的写调查报告，鼓励学生坚持写绿色

日记，持久地关注家乡的环境问题，关注家乡环保事业的意思。

4.通过第四单元《交通连着千万家》的学习让学生知道有关的交通知识，

自觉遵守交通法规，注意安全；了解交通发展的现状，感受交通在人们生活中的

重要作用，关注交通发展带来的问题。本单元通过学生生活中的所见所闻所感，

通过有趣的、今昔对比方式，了解当地交通的发展状况，感受现代交通队人们生

活的巨大影响。同时，以交通的发展作为认识会的一个窗口，可以拓宽学生的

视野，引导学生直观地感受祖国现代化建设的成就，激发学生对日益美好的生活

充满喜悦之情、豪之感。

5.通过第五单元祖《国真伟大》的学习让学生知道我国的地理位置、领土面

积、海陆疆域、行政区划，台湾是我国不可分割的一部分，祖国领土神圣不可侵

犯和了解我国的然概况，知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜

古迹的国家，体验热爱国土的感情，以及萌发民族豪感和信心等方面的内

容。学看地图和地球仪，从地图中认识己祖国的地理概况，了解祖国的名山大

川和名胜古迹，增进对祖国的认识与了解，这不仅是学生社会生活的需要，也是

一个普通公民必备的基本素质。

四、教学重点和难点：

1.引导学生理解、体验诚信的可贵，帮助他们构建健康人格，为将来更好的

融入社会打下基础。

2.鼓励学生走进广阔的社会，了解当前的