2023年陕西省汉中市镇巴县黎坝乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省汉中市镇巴县黎坝乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为了制订一个详细的社会服务方案，通常需要将服务方案的目标进行分解，使之具有可操作性。社会工作者可以列一个时间任务表来推动方案目标的实现。在列表过程中，除了将完成服务方案的“主要活动、完成时间、活动所需物资”列入外，还应列入的内容是（）。

A.活动的评估方法

B.活动的负责人

C.活动的记录表格

D.活动的投入产出

【答案】：B

【解析】本题主要考查制订社会服务方案时间任务表时应列入的内容。在制订社会服务方案并推动目标实现的过程中，列时间任务表是重要手段，除了主要活动、完成时间、活动所需物资外，还需考虑其他关键要素。选项A，活动的评估方法主要用于对活动效果进行评价，它并非时间任务表直接需要体现的内容，更多是在活动开展后的总结环节发挥作用，所以该选项不符合要求。选项B，活动的负责人是确保活动顺利开展的关键。明确每个活动由谁负责，能够使任务分配清晰，责任落实到人，有利于活动按照时间任务表有序推进，因此应列入时间任务表，该选项正确。选项C，活动的记录表格是用于记录活动开展情况的工具，它可以帮助后续对活动进行分析和总结，但并非时间任务表中必须体现的核心内容，所以该选项不正确。选项D，活动的投入产出主要涉及活动的成本效益分析，通常在活动规划和评估时会进行考量，但不是时间任务表用于推动方案目标实现所必须包含的内容，所以该选项也不正确。综上，答案选B。

2、小刚最近上课总是心神不宁，这次期末考试成绩直线下滑。小刚找到学校社会工作者并向他说明了情况，据了解小刚最近在网上认识了一个女生，两个人开始网恋，他现在也比较迷茫，不知道该怎么办。这时候社会工作者应该（）。

A.将小刚网恋的消息告诉小刚的班主任

B.将小刚网恋的消息告诉小刚的父母

C.为小刚保守秘密，并与小刚共同探讨解决问题的方法

D.告知小刚的女朋友不要再与小刚往来

【答案】：C

【解析】本题主要考查学校社会工作者在面对服务对象隐私问题时应采取的正确做法。在社会工作中，为服务对象保守秘密是一项基本的职业道德原则。选项A将小刚网恋的消息告诉班主任，选项B将消息告诉小刚的父母，这两种做法都侵犯了小刚的隐私，可能会让小刚感到被背叛，从而影响他与社会工作者之间的信任关系，不利于问题的解决。选项D告知小刚的女朋友不要再与小刚往来，这种做法过于直接且越界，没有尊重小刚的个人意愿和选择。而选项C为小刚保守秘密，并与小刚共同探讨解决问题的方法，既遵循了保密原则，又体现了社会工作者协助服务对象解决问题的专业职责。通过与小刚共同探讨，能够引导小刚正确看待网恋问题，找到适合自己的解决办法，促进其健康成长。所以本题应选C。

3、某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行一场专题讲座，讲解职业生涯规划意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，将个人目标和机构目标有机地结合起来。机构管理者开展这次活动的主要目的是()。

A.增进员工对工作的兴趣

B.掌握员工的个体差异

C.满足员工自我实现的愿望

D.降低员工的职业倦怠

【答案】：C

【解析】该社会服务机构年终邀请人力资源管理专家开展职业生涯规划专题讲座，其核心目的可从对题目中举措的分析得出。举办讲座讲解职业生涯规划意义、原则和方法，协助员工评估技术潜能和事业前程，并结合个人与机构目标，本质上是关注员工个人的职业发展与成长。对于选项A，增进员工对工作的兴趣可能是一个潜在的结果，但并非本次活动的主要目的，活动重点在于职业规划而非单纯提升兴趣。选项B，掌握员工个体差异不是活动直接体现的主要意图，虽然在职业规划中可能会涉及对个体差异的考量，但这并非核心目的。选项D，降低员工职业倦怠也不是本次活动的主要指向，活动主要围绕员工职业规划展开，并非专门针对降低职业倦怠。而选项C，满足员工自我实现的愿望最为契合。职业生涯规划有助于员工清晰了解自身发展方向，实现个人目标，是员工自我实现的重要途径。通过将个人目标与机构目标结合，能让员工在工作中找到更大的成就感和满足感，所以机构管理者开展这次活动的主要目的是满足员工自我实现的愿望，答案选C。

4、服务对象生理、心理和社会方面的情况，属于服务对象的（）。

A.家庭资料

B.个人资料

C.工作环境资料

D.个人与环境互动的资料

【答案】：B

【解析】该题主要考查对服务对象不同类型资料的理解与区分。选项A家庭资料，主要侧重于服务对象家庭方面的信息，如家庭成员关系、家庭经济状况等，并非关于服务对象生理、心理和社会方面的情况，所以A选项不符合。选项C工作环境资料，聚焦于服务对象所处工作环境的相关内容，像工作场所氛围、工作任务压力等，与题干所涉及的生理、心理和社会方面情况不直接相关，故C选项不正确。选项D个人与环境互动的资料，重