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《我和过一天》教学设计
【教学目标】
1.选择一个喜欢的神话或童话人物,围绕人物特点展开想象,写一个《我和过一天》的故事。
2.在描写故事的过程中,写清楚神话人物的表现和“我”的感受。
3.能根据同学的意见认真思考并修改习作。
【教学重难点】
选择一个喜欢的神话或童话人物,围绕人物特点展开想象,写一个《我和过一天》的故事。
在描写故事的过程中,写清楚神话人物的表现和“我”的感受。
【情境任务】
“神话传讲人”活动还有一个与神话、童话故事人物过一天的活动。假如给你一个机会,选择任意一个神话或者童话的世界,去和你最喜欢的人物度过一天,你会选择谁呢?你们会
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