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特岗教师模考模拟试题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）
1、（单选题）智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？()
A.观察力
B.想象力
C.思维力
D.创造力
正确答案：C
2、（单选题）学校体育的根本任务是（）
A.使学生掌握体育知识
B.输送运动员
C.训练学生的体育技能
D.增强学生体质
正确答案：D
3、（单选题）对学生的发展最有利的师生关系模式是（）
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
正确答案：D
4、（单选题）在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）
A.概念学习
B.意义学习
C.命题学习
D.符号学习
正确答案：A
5、（单选题）完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）
A.苛勒
B.斯金
C.桑代克
D.布鲁纳
正确答案：A
6、（单选题）按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）
A.130
B.140
C.150
D.160
正确答案：B
7、（单选题）《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（）
A.教师所在地的政府机关
B.教师所工作和服务的学校
C.教师所在地的教育行政部门
D.教师所在地的教育督导机构
正确答案：B
8、（单选题）下面是对学习策略的解释，其中不属于学习策略定义的观点是（）
A.学习策略是具体学习方法或技能
B.学习策略是一切学习活动的指导
C.学习策略是学习的调节和控制技能
D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
正确答案：B
9、（单选题）班主任在班级管理过程中，创造美的情景来感染和熏陶学生的方法是()。
A.谈话法
B.说理法
C.情感激励法
D.榜样法
正确答案：C
10、（单选题）下列关于多元智能理论论述正确的是（）
A.人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。
B.教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C.每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准
D.各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。
正确答案：B
11、（单选题）新一轮课程改革所遵循的主导理念是（）
A.科学、人文融合的理念
B.终身学习、教育的理念
C.以学生发展为本的理念
D.创新教育理念
正确答案：C
12、（单选题）下列作家的作品属于拉丁美洲魔幻现实主义风格的是()
A.高尔基
B.泰戈尔
C.海明威
D.马尔克斯
正确答案：D
13、（单选题）发现学习是属于（）
A.以学生为中心的教学策略
B.以教师为主导的教学策略
C.个别化的教学策略
D.交互式的教学策略
正确答案：A
14、（单选题）教师提高研究技能的三种途径是（）
A.自主、合作、探究
B.阅读、合作、行动研究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨
正确答案：B
15、（单选题）最早提出经典性条件反射的人是()。
A.杜威
B.巴甫洛夫
C.华生
D.斯金纳
正确答案：B
16、（单选题）基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生（）
A.保持距离，建立威严
B.加强了解，打成一片
C.积极互动，共同发展
D.相互尊重，共同提高
正确答案：C
17、（单选题）教师发现班上有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可能性：这种心理活动属于()。
A.集中思维
B.辐合思维
C.发散思维
D.直觉思维
正确答案：C
18、（单选题）学校人际关系中最基本的关系是（）
A.师生关系
B.上下级
C.同事关系
D.同学关系
正确答案：A
19、（单选题）教师对学生微笑表示对该同学的赞赏，体现的情绪功能是（）
A.动机功能
B.信号功能
C.组织功能
D.感染功能
正确答案：B
20、（单选题）《二泉映月》是用下列哪一种乐器演奏的?()
A.古筝
B..二胡
C.板胡
D.琵琶
正确答案：B
二、多选题（4小题，每小题5分，共计20分）
1、（多选题）良好的记忆品质有()。
A.敏捷性
B.持久性
C.准确性
D.选择性
正确答案：ABC
2、（多选题）下列哪些事项必须在会议纪要的
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