八年级物理上册21我们怎样听见声音教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptxVIP

第二章声音与环境

第1节我们怎样听见声音

;1.认识声音产生条件,明确声音是因为物体振动而产生。(重点)

2.会利用声音传输需要介质,真空不能传声等知识解释简单物理现象。能记住声音是以波形式向外传输。

3.明确不一样介质中声速不一样,记住声音在15℃时空气中传输速度;明确回声概念。(难点);用直尺做试验探究声音产生(或完成书本“活动1观察发声物体振动”)。

把直尺紧压在桌边上,另一只手拨动直尺伸出端,观察现象并思索:

(1)能听到声音吗?此时直尺处于什么状态?当直尺停顿振动时,还能听到声音吗?;(2)经过上述试验,你发觉直尺在什么情况下能发出声音?在什么情况下不能发出声音?;1.完成“活动3传声试验”。

(1)观察老师演示书本图2-6所表示试验“真空能传声吗”,你能观察到哪些现象?该试验用到了什么试验方法?

答:用抽气机逐步抽去瓶内空气,铃声会________;当抽到一定程度时,还能听到铃声吗?______;拔掉抽气管,让空气进入瓶内后_________听到铃声。本试验用到了___________法。;(2)观察老师演示书本图2-7所表示试验“水中传声”,我们能够听到石块敲击声音吗?这个试验说明了什么?

答:_________(填“能”或“不能”)听见水中石块敲击声音,该试验表明____________能传输声音。?

(3)与你同桌合作,完成“隔墙听声”试验,按照书本提供步骤进行试验,你发觉了什么?

;(4)综合以上三个试验,能够得出:声音传输需要_________,________、__________、__________都能够作为传输声音介质,____________不能传声。