分数的意义和性质 课时3分层作业.docxVIP

课时3（分数与除法的关系）

1.想一想，填一填。

（1）根据分数与除法的关系填写下表。

除法

被除数

除号

除数

商

分数

（2）3÷4＝（??）/（??）? 11÷12＝（??）/（??）?

m÷9＝（??）/（??）

（3）（????）÷3＝2/3????7/8＝（????）÷（????）

（4）小明身高129cm，也就是（??）/（??）m。

（5）一个长方形，长12cm，宽比长短4cm。它的面积是（???）cm2，合（??）（??）dm2。

答案：

除法

被除数

除号

除数

商

分数

分子

分数线

分母

分数值

3/411/12m/9278129/1009696/100

2.判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”。）

（1）把2个桃子平均分给4只猴子，每只猴子分到1/2个。

（）

（2）2÷7＝2/7（???）

（3）7除以3的商可以用分数表示，等于3/7。（???）

答案：√××

3.用分数表示下面各式的商。

5÷7＝（??）/（??）?????8÷11＝（??）/（??）??????

6÷13＝（??）/（??）

答案：5/78/1