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2025年教师资格证考试《幼儿综合素质》练习题及答案(4)

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某幼儿园开展“亲近自然”主题活动，教师带幼儿到植物园观察植物。活动中，幼儿朵朵不小心被月季花刺扎伤手指，大哭不止。教师的下列做法中，正确的是（）。

A.指责朵朵“乱跑导致受伤”，要求其停止哭泣

B.立即查看伤口，用清水冲洗后带至保健室处理

C.联系朵朵家长，要求家长自行带孩子去医院

D.让其他幼儿继续观察，自己带朵朵回教室冷敷

2.依据《幼儿园工作规程》，下列关于幼儿一日生活的安排，不符合规定的是（）。

A.每日户外活动时间不少于2小时（其中体育活动不少于1小时）

B.正餐间隔时间为3.5-4小时，每餐进餐时间20-30分钟

C.午睡时间为12:30-14:30，时长2小时

D.集体教学活动每天安排4次，每次30分钟

3.幼儿亮亮在建构区搭建积木时，将同伴的积木抢过来用，导致同伴哭泣。教师见状，对亮亮说：“如果你想用别人的积木，应该怎么说？”教师的行为体现了（）。

A.严格要求幼儿遵守规则

B.引导幼儿学习社会交往技能

C.保护同伴的财产所有权

D.培养幼儿的自我控制能力

4.某幼儿园为提升办园质量，要求教师每月提交2篇教学反思，并由园长处评分，得分低于80分的教师需参加集中培训。该园的做法（）。

A.合法，有利于促进教师专业成长

B.合法，园所有权制定内部管理规则

C.不合法，侵犯了教师的学术自由权

D.不合法，教学反思属于教师个人隐私

5.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列情形中，合法的是（）。

A.幼儿园教师在家长群公开幼儿入园体检报告（已隐去姓名）

B.新闻媒体报道某幼儿被烫伤事件时，使用了幼儿面部清晰照片

C.幼儿园将难以管教的幼儿小宇的行为问题记录存入成长档案

D.校外培训机构在幼儿园门口发放针对3-6岁幼儿的编程课程广告

6.儿歌《小星星》的词曲作者是（）。

A.莫扎特（奥地利）B.贝洛（法国）C.格林兄弟（德国）D.安徒生（丹麦）

7.下列科学现象中，可用“热胀冷缩”原理解释的是（）。

A.冬天水管冻裂B.夏天冰棍周围冒“白气”

C.煮熟的鸡蛋在冷水中更容易剥壳D.用高压锅煮食物熟得更快

8.教师在语言活动中提问：“如果小兔子的尾巴没有被门夹住，故事可能会怎么发展？”这一提问主要发展幼儿的（）。

A.逻辑思维B.发散思维C.聚合思维D.直觉思维

9.某幼儿园教师在班级群发布通知：“本周六上午9点组织亲子采摘活动，费用200元/家庭，自愿参加。”部分家长因费用问题犹豫，教师补充：“上次春游没参加的家庭，孩子明显在活动中融入度低，希望大家支持。”教师的行为（）。

A.合理，通过实例提醒家长重视亲子活动

B.合理，费用自愿缴纳未强制要求

C.不合理，变相强制家长参与

D.不合理，未提前与家委会协商

10.下列选项中，与“教师—幼儿园—教育”逻辑关系一致的是（）。

A.医生—医院—治疗B.厨师—餐厅—食材

C.司机—公路—驾驶D.园丁—花园—种植

11.某幼儿绘画作品《我的妈妈》中，妈妈的头画得特别大，身体很小。教师评价：“你把妈妈的头画得大大的，是不是因为妈妈经常低头陪你说话呀？这个想法真有趣！”教师的评价体现了（）。

A.关注幼儿的绘画技巧B.保护幼儿的创作热情

C.纠正幼儿的比例错误D.引导幼儿学习写实画法

12.依据《儿童权利公约》，儿童最基本的权利不包括（）。

A.生存权B.发展权C.受教育权D.隐私权

13.下列关于中国传统节日的习俗，对应错误的是（）。

A.春节—贴春联B.清明节—插茱萸C.端午节—赛龙舟D.中秋节—吃月饼

14.教师在科学活动中准备了不同材质的球（塑料球、橡胶球、毛绒球），让幼儿观察它们在水中的沉浮现象。这一活动的目标重点是（）。

A.认识球的基本特征B.感知物体材质与沉浮的关系

C.学习比较物体的异同D.发展幼儿的观察记录能力

15.某幼儿教师在家长会上说：“我们班的孩子现在能自己穿脱衣服、整理玩具，这都是家长在家坚持让孩子自己动手的结果。”教师的表述（）。

A.推卸责任，将教育成果归因于家长

B.合理沟通，肯定家园共育的作用

C.过度谦虚，忽视教师的教育引导

D.不恰当，应强调教师的主导作用

16.下列选项中，属于计算