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优化教学激发兴趣
—浅谈“双减”下初中英语有效课堂教学
摘 要： 英语的重要性众所周知，一直以来家长、学生、乃至整个社会都对英语教师及英语学习寄以厚望。“双减”政策实施后，如何在有限的课堂时间内进行初中英语有效课堂教学更是倍受关注。教师要优化日常教学，要求学生养成基本的英语学习习惯且坚持，创设吸引学生兴趣、调动其学习主动性、积极性的教学，针对学生英语基础不同进行分层教学，要求学生课堂上做值日报告，力求让每一位同学在每节课上都能学有所得，实现有效课堂教学。
关键词：优化，激发，有效课堂教学
引 言：英语课堂教学是一种综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。因此在教学中
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