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学校矛盾纠纷排查制度(2篇)

学校矛盾纠纷排查制度

一、总则

为维护学校正常的教育教学秩序，构建和谐稳定的校园环境，及时发现和化解学校内部及与周边环境可能出现的各类矛盾纠纷，特制定本矛盾纠纷排查制度。本制度适用于学校全体师生员工及与学校相关的各类社会关系。通过全面、深入、细致的矛盾纠纷排查工作，做到早发现、早预防、早处理，将矛盾纠纷化解在萌芽状态，避免矛盾激化和事态扩大，保障师生的生命财产安全和学校的稳定发展。

二、组织领导

成立学校矛盾纠纷排查工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任代表等。领导小组的主要职责是统筹协调学校的矛盾纠纷排查工作，制定工作方案和措施，定期召开工作会议，研究解决排查工作中出现的重大问题。

设立矛盾纠纷排查工作办公室，办公室设在学校保卫处，负责矛盾纠纷排查工作的具体组织实施、信息收集整理、分析研判和报告等工作。办公室配备专职工作人员，明确工作职责和工作流程。

三、排查内容

1.师生之间的矛盾纠纷

重点排查教师与学生在教学、管理过程中产生的矛盾，如教师的教育方式不当引起学生的不满，学生违反校规校纪导致教师的处理方式引发争议等。关注教师对学生的评价是否客观公正，学生对教师的教学要求和管理措施是否理解和接受。

2.学生之间的矛盾纠纷

排查学生在日常学习、生活中因琐事产生的矛盾，如口角、打架、霸凌等行为。注意学生之