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教师方向考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业的最大特点是（）。

A.专业性

B.多样性

C.创造性

D.角色的多样性

答案：D

2.教学过程的中心环节是（）。

A.引起学习动机

B.巩固知识

C.领会知识

D.运用知识

答案：C

3.教师备课的首要环节是（）。

A.钻研教材

B.了解学生

C.设计教法

D.制定教学计划

答案：A

4.班级授课制的首行时代是（）。

A.15世纪末的欧洲

B.16世纪的欧洲

C.18世纪的欧洲

D.19世纪的欧洲

答案：B

5.教育的基本功能是（）。

A.促进社会政治的发展

B.促进社会经济的发展

C.促进社会文化的发展

D.促进人的发展

答案：D

6.教师的根本任务是（）。

A.教学

B.班级管理

C.教书育人

D.心理健康教育

答案：C

7.我国现行的学校教育制度是（）。

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型学制

D.单轨制和双轨制并行

答案：C

8.教学工作的基本环节不包括（）。

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.成立家委会

答案：D

9.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

答案：B

10.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（）。

A.年龄差异

B.性格差异

C.个体差异

D.性别差异

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的专业素养包括（）。

A.专业知识

B.专业技能

C.专业情意

D.专业理想

答案：ABCD

2.教学方法的选择依据有（）。

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况

D.教师自身的素养和条件

答案：ABCD

3.班级管理的功能包括（）。

A.提高学习效率

B.实现教学目标

C.维持班级秩序

D.促进学生发展

答案：BCD

4.教育目的的功能有（）。

A.导向功能

B.激励功能

C.调控功能

D.评价功能

答案：ABCD

5.教师劳动的特点有（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

6.以下属于综合课程的有（）。

A.融合课程

B.核心课程

C.广域课程

D.活动课程

答案：ABC

7.现代教学评价倡导的基本理念有（）。

A.关注学生发展

B.强调教师成长

C.重视以学论教

D.教学相长

答案：ABC

8.影响个体身心发展的因素有（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.课程标准的基本构成成分有（）。

A.课程目标

B.实施建议

C.前言

D.内容标准

答案：ABCD

10.德育的途径有（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：正确

2.教学是智育的唯一途径。（）

答案：错误

3.教师的主导作用和学生的主体作用是矛盾的。（）

答案：错误

4.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

5.课程就是教材。（）

答案：错误

6.所有的教学方法都有其适用范围，不存在适用于一切教学情境的万能教学方法。（）

答案：正确

7.班级中的非正式群体对班级管理只有消极作用。（）

答案：错误

8.教育目的等同于培养目标。（）

答案：错误

9.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：错误

10.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应如何备好课。

答案：教师备课要做好三方面工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。还需要写好三种计划，包括学年（或学期）教学计划、单元（或课题）计划、课时计划（教案）。

2.简述班级授课制的优缺点。

答案：优点：有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定质量；有利于大面积培养人才；能够充分发挥教师的主导作用；有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教；不利于学生独立性与自主性的培养；教学形式缺乏灵活性。

3.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有生产性、公共性、科学性、未来性、国际性、终身性等特点。

4.简述如何建立良好的师生关系。

答案：建立良好师生关系需做到以下几点：了解和研究学生；树立正确的学生观；提高教师自身素质；发扬教育民主；正确处理师生矛盾。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.