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六年级以清明为主题的作文[10篇]

六年级以清明为主题的作文第1篇

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这一年一度的清明节，一个寄托哀思、缅怀先人的传统节日。在这个特殊的日子里，我们不禁要思考：如何让清明节的文化内涵得以传承和发扬？

在这个春天，我和家人一同踏上扫墓的路程。沿途，我们看到的一片生机勃勃的景象，但在那些被岁月遗忘的角落，却有着不一样的哀愁。爷爷的墓碑上长满青苔，奶奶的名字被风化得模糊不清。我们拿着工具，一点一点地清理着，仿佛在为逝去的亲人扫除心灵的尘埃。

在扫墓的过程中，我听到长辈们讲述着先人的故事。那些关于勤劳、善良、勇敢的传说，让我深深地感受到传统文化的魅力。同时我也意识到，时代的发展，清明节的庆祝方式正在逐渐改变，许多人选择以鲜花代替纸钱，以环保的方式表达对先人的敬意。

据调查，我国城市地区的清明节祭祀用品销售额逐年下降，而绿色祭祀、文明祭祀的观念正在深入人心。这无疑一个积极的信号，它表明我们的社会正在朝着更加文明、环保的方向发展。

但在这个过程中，我们也不能忽视清明节文化内涵的传承。学校可以组织学生参加清明节主题的班会，让学生知晓清明节的来历、习俗和意义。家庭中，长辈们可以给晚辈讲述家族的历史，让他们懂得珍惜生命，尊重长辈。

清明节一个值得我们深思的日子。我们以文明、环保的方式纪念先人，同时传承和发扬中华民族的优秀传统文化。在这个特殊的日子里，我们共同祈愿：岁月静好，家人安康。

六年级以清明为主题的作文第2篇

春风拂面，柳絮纷飞，清明时节又至。这个季节，大地披上新绿，万物复苏。而对于我们六年级的学生来说，清明不仅仅一个节日，更一次对先人敬仰、对生命的感悟。

清晨，我父母来到爷爷的墓地。爷爷已经去世多年，但每年的清明节，我们都会来到这里，给他扫墓、祭拜。墓地周围郁郁葱葱，青草茵茵，仿佛爷爷就在我们身边，静静地守护着我们。

我们拿出事先准备好的鲜花和水果，轻轻放在爷爷的墓碑前。父亲点燃一束香，双手合十，虔诚地祈祷。我望着爷爷的照片，心中充满思念和感激。爷爷虽然已经离开我们，但他的音容笑貌、他的谆谆教诲，都深深地烙印在我的心中。

祭拜完毕，我们沿着山间小路漫步。路上，我看到许多像我一样祭拜先人的家庭。他们有的在烧纸钱，有的在插香，还有的带着食物来给先人享用。看着这些，我不禁感叹：清明时节，人们都怀揣着对先人的敬意，来祭奠他们，这中华民族的传统美德。

走在山间，我看到一片片新生的绿叶，它们在春风中摇曳，仿佛在告诉我们：生命如此的顽强，即使在严寒的冬天，也能重新焕发生机。我想，这也正我们先人留给我们的宝贵财富。

回到家后，我翻开爷爷留给我的日记。那些密密麻麻的字迹，记录着爷爷一生的辛劳和智慧。我仿佛看到爷爷年轻时的样子，他勤劳、朴实、善良，为我们这个家付出太多。我明白，生命的意义不仅在于长短，更在于我们对生命的热爱和珍惜。

清明时节，我们缅怀先人，感悟生命。我们继承和发扬中华民族的优秀传统，将这份敬意传递下去，我们的生命更加精彩。

六年级以清明为主题的作文第3篇

清明，这个承载着中华民族深厚文化底蕴的节日，如同春风中的细雨，悄然润泽着每一个中国人的心田。在这个特殊的日子里，我们不仅缅怀那些离我们而去的亲人，更反思生命的意义，感悟生命的价值。

时光荏苒，岁月如梭。当春风拂过大地，万物复苏之际，我们总会想起那些曾经在生命中留下深刻印记的人。他们或曾给予我们无私的关爱，或曾给予我们无尽的鼓励，或曾为我们树立人生的榜样。他们的离去，仿佛带走一片天空的晴朗，留下一地的悲伤。

清明时节，我踏着青石小路，来到那座熟悉的墓地。那片土地上，埋葬着许多我们敬爱的亲人。墓碑上，刻着他们的名字，记录着他们的生平。我站在墓碑前，凝视着那些熟悉的名字，心中涌起一股暖流。

我想起爷爷，那个曾经陪伴我度过无数欢乐时光的老人。他总用那双布满老茧的手，为我讲述着那些古老的故事。如今，爷爷已经离开我们，但他的声音依然在我耳边回荡。我仿佛看到爷爷那慈祥的笑容，听到他深情的呼唤。

我默默地祈祷，愿爷爷在天堂过得安好。我深知，爷爷的离去，我们永远无法弥补的遗憾。但我想，爷爷也希望我们能够珍惜眼前的时光，勇敢地面对生活的挑战。

在这个清明，我不仅怀念那些离我们而去的亲人，更思考着生命的意义。生命如此短暂，我们应该如何度过这段宝贵的时光呢？

我想，我们应该珍惜身边的每一个人，用我们的关爱和陪伴，温暖他们的心灵。我们应该勇敢地追求自己的梦想，让生命之花在奋斗中绽放。我们应该学会感恩，感恩那些曾经帮助过我们的人，感恩那些给予我们关爱的人。

清明，一个缅怀的日子，更一个思考的日子。我们在缅怀亲人的同时反思生命，感悟人生。我们用一颗感恩的心，去面对生活的每