4.2第2课时角的比较第四章基本平面图形北师版·七年级上册仅供参考,科学使用仅限个人使用!
学习目标1.会比较角的大小,能估计一个角的大小.(重点)2.会利用角的平分线的定义解决有关角的计算问题.(难点)3.能够学会作一个角等于已知角。学习目标仅供参考,科学使用仅限个人使用!
导入新课成功永远属于肯攀高峰的人!选择从哪一面上山会感觉到舒缓呢?导入新课仅供参考,科学使用仅限个人使用!
讲授新课比较角的大小一类比线段长短的比较方法,你认为该如何比较两个角的大小?结论:角的大小比较:度量法、叠合法探究新知仅供参考,科学使用仅限个人使用!
叠合法结论OB
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