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第4课时应用提升第六单元复习与关联助力教学仅限个人使用,
选自教材第106~108页应用提升112345678910357946867868991091112141517181010101111141514141212124691011171516141212入口第1行第5行第10行出口观察下面的数,完成表后的问题。1315(2)第9行,从左边数第7个数是(),它是由()个十和()个一组成的。第9行1515(1)14前面一个数是(),14后面一个数是()。助力教学仅限个人使用,
选自教材第106~108页应用提升12345678910357946867868991091112141517181010101111141514141212124691011171516141212入口第1行第5行第10行出口246835795913579787816810101910101111111111181713161315161313141513131212(3)填写空格中的数,你能按1~19的顺序从入口走到出口吗?方法不唯一助力教学仅限个人使用,
选自教材第106~108页应用提升十位个位12345678910357946867868991091112141517181010101111141514141212124691011171516141212入口第1行第5行第10行出口246835795913579787816810101910101111111111181713161315161313141513131212(4)将表中的11涂上红色,你发现了什么?把11在计数器上画出来。11在表中的同一斜行上。助力教学仅限个人使用,
选自教材第106~108页应用提升12345678910357946867868991091112141517181010101111141514141212124691011171516141212入口第1行第5行第10行出口246835795913579787816810101910101111111111181713161315161313141513131212十位个位为什么这样画?11表示1个十和1个一,所以十位上用1个算珠表示1个十,个位上用1个算珠表示1个一。助力教学仅限个人使用,
选自教材第106~108页应用提升12345678910357946867868991091112141517181010101111141514141212124691011171516141212入口第1行第5行第10行出口246835795913579787816810101910101111111111181713161315161313141513131212(5)说一说表中的数是怎样排列的。横着看,第1行从1开始,依次增加1,直到10;第2行从2开始,依次增加1,直到11;依此类推,第10行从10开始,依次增加1,直到19。竖着看,排列规律与横行相同。斜着看,从左下到右上每一斜行的数都相同,从左上到右下每一斜行的数都依次相差2。助力教学仅限个人使用,
2仔细观察,在空格里填上合适的算式。1+02+03+05+06+07+08+09+01+12+13+14+15+17+18+19+110+110+210+310+510+610+810+99+108+107+106+105+104+103+102+101+100+109+39+49+69+79+89+98+96+95+94+91+97+85+84+83+82+81+80+88+26+25+22+21+20+20+31+32+33+34+35+36+37+30+41+42+43+44+46+48+48+50+51+52+53+55+56+57+50+62+63+64+65+67+68+60+71+75+76+78+73+7助力教学仅限个人使用,
1+02+03+05+06+07+08+09+01+12+13+14+15+17+18+19+110+110+210+310+510+610+810+99+108+107+106+105+104+103+102+101+100+109+39+49+69+79+89+98+96+95+94+91+97+85+84+83+82+81+80+88+26+25+22+21+20+20+31+32+33+34+35+36+37+30+41+42+43+44+46+48+48+50+51+52+53+55+56+57+50+62+63+64+65+67+68+60+71+75+76+78+73+7(1)任意指一个算式,快速地说出得数。9加7等于多少?
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