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Unit1Ilovesports.第4课时Fuelup学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
1.在单元主题图和韵句语境的帮助下,理解韵句大意,感知“永不言弃”的体育精神;学习并感知字母v和f在单词中的发音,能举例含/v/和/f/音的单词;通过听录音、补全信息卡,了解中国优秀运动员。(学习理解)
2.通过多种活动提升听说技能,能在小组活动中运用核心词汇和句型谈论自己喜爱的运动员,进行简单交流。(应用实践)
3.在谈论运动员的过程中,理解并传递“永不言弃、努力拼搏”的体育精神,培养积极向上的生活态度。(迁移创新)
核心词汇
fail,give,giveup,never,try,player,ability
核心句型
1.Ican’tjumpveryfar!2.It’sOKtofail.
3.Don’tgiveup!Neverstop!4.Workhardandtryyourbest!.
温故知新请将下列单词与对应的图片进行匹配。?
?B.?C.?D.?E.
()player?()never?()try?()playbasketball?()swimfast课堂练习
【学习任务一】Readandwrite.阅读chant,写出字母“v”或“f”发音的单词
Ev
Everybody_____________
Vv
Ff
Ff
f
fast___________________
【学习任务二】Listenandwrite.听录音,填空。
Name:SuBingtianSport:1___________
Name:SuBingtian
Sport:1___________
Ability:Hecan2___________
Name:YaoMing
Name:YaoMing
Sport:3__________
Ability:Hecan4___________
Name:ZhangYufei
Name:ZhangYufei
Sport:5__________
Ability:Shecan6___________
【学习任务三】Workinpair.两人一组谈论其他运动员。
【学习任务四】Trytopratise.试着完成下题。
1.语音练习:将下列单词按“v/v/”和“f/f/”分类:
give,far,never,fail,very,fast
v/v/:_________________________________________________________
f/f/:_________________________________________________________
2.句型填空:
Ican’tjumpveryfar.Butmyteachersays,“It’sOKto______(fail/try).”
“Don’t______(giveup/give)!”Mydadalwaystellsme.
自我评价
Icanreadandunderstandthechant
?
??
???
Icanreadthelettersandsoundsv/v/andf/f/.
?
??
???
Icantalkaboutthegreatplayers
?
??
???
参考答案
【温故知新】?
ECDAB
【学习任务一】?
very,give,never,
far,fail
【学习任务二】?
1.running2.runfast3.basketball4.playbasketballwell
5.swimming6.swimfast
【学习任务三】略
【学习任务四】?
1.v/v/:very,give,never,
f/f/:far,fast,fail
2.fail,giveup
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