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- 2025-08-03 发布于江苏
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第5课美化处理图片教学设计
课题美化处理图片单元第二单元学科信息科技年级三年级
随着信息科技的发展,人们利用数字设备,可以通过拍摄图片、录制视频和音频等方式,
快速获取图片、视频、音频等多种资源,记录生活、表达情感。
本单元通过引导学生体验获取和加工图片、视频、音频的过程,学会使用多种方式获取
所需资源,感受信息处理的一般过程,提升主动选择和利用新技术、新工具解决学习和生活
教材中问题的能力,感受数字化应用为社会发展和人们生活带来的好处。学生在学习和探究过程
分析中可利用数字设备、资源、平台和工具,尝试数字化学习的新方法、新模式,不断丰富自己
的学习体验。在享受信息科技带来便利的同时,也要遵守道德和行为准则,规范自己的言行,
树立责任意识。
利用图片编辑软件,可以轻松地处理有问题的图片,还可以美化图片。本节课我们就一
起来学习相关知识吧。
1.初步掌握图片编辑的基本方法。
2.使用至少一种图片编辑软件或在线工具进行实际操作。
学习
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