- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第20课国民党挑起内战
教学
目标
1.历史解释:通过“双十协定”的内容,明白国民党假和平、真内战的本质。根据内战爆发时国共两党关系力量对比等相关史实,认识敌强我弱的战争初期形势。
2.史料实证:通过阅读课文及相关史料,了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民的自卫反击等基本史实,理解中国共产党在内战中的战略战术。
3.家国情怀:认识到中国共产党真正代表广大人民的根本利益;国家统一、民族团结是中国强盛的重要保证。
4.唯物史观:通过对比学习中国共产党为争取和平民主作出的努力和国民党实行独裁、发动内战的史实,认识得道多助、失道寡助,得民心者得天下。
重点
难点
重点:重庆谈判;全面内战爆发;转战陕北;孟良崮战役。
难点:赴重庆谈判的原因;认识国民党坚持独裁、发动内战的本质。
教法
学法
以“教学评一致性”教法为主,结合图示法、史料教学法、情境创设法、小组讨论法进行教学。
导
与
学
过
程
一、导入新课
展示漫画《炮弹当花瓶》(见课件)。教师:在中国传统文化中,“瓶”(平)与“镜”(静)常象征平安,炮弹变花瓶可视为“以武止戈”的辩证思维。炮弹象征战争、暴力与破坏,是军事冲突的直接工具。花瓶代表艺术、生活与和平,承载人类对美的追求。鲜花隐喻生命力、希望与新生,与炮弹的毁灭性形成鲜明对比。炮弹当花瓶体现了抗战结束后人们怎样的愿望?中国共产党是如何争取和平、民主的?国民党又是怎样蓄意发动内战的?现在我们来学习第20课《国民党挑起内战》。
教师随笔
二、新课讲授
板块一重庆谈判
1.阅读材料(见课件)并结合教材知识,概述蒋介石电邀到重庆谈判的国内和国际背景。
答案:(1)国内:①抗日战争胜利后,全国人民反对内战,渴望和平。②蒋介石内战部署尚未完成。
(2)国际:各国人民希望和平,一些世界大国不赞成中国发生大规模内战。
2.阅读材料(见课件)并结合教材知识分析,为什么抗战一结束,蒋介石就三次电邀去重庆谈判?
答案:①国民党为发动内战争取时间。②国民党想在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
3.观看视频《主席重庆谈判》(见课件),识读图片(见课件)并结合教材知识,归纳重庆谈判的时间、结果及其内容,分析赴重庆进行谈判的意义。
答案:(1)时间:1945年8月—10月。
(2)结果:1945年10月10日,国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》,即“双十协定”。
(3)协定内容:①双方同意以和平、民主、团结、统一为基础,长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国。②召开政治协商会议,邀集各党派代表和社会贤达讨论和平建国方案。
(4)赴重庆谈判意义:①揭穿了国民党“假和平,真内战”的阴谋;②表明了中国共产党争取和平民主的诚意,体现了的高瞻远瞩和惊人的胆魄。
4.结合教材知识,归纳政治协商会议召开的时间、地点、内容,及其与重庆谈判的共同作用。
答案:(1)时间:1946年1月。
(2)地点:重庆。
(3)内容:通过一系列协议,再一次确定避免内战、和平建国的方针。
(4)共同作用:重庆谈判与政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来一线曙光。
过渡语:“双十协定”为和平建国争取了一线曙光,但一纸条约不可能改变国民党的阶级属性,也不可能改变他们力图建立独裁统治的野心,全面内战随之爆发。
导
与
学
过
程
板块二国民党发动内战
识读图文资料(见课件)并结合教材知识,说出国民党军队发动全面内战的标志和全面进攻达到最高峰的标志分别是什么。
答案:(1)全面内战爆发:1946年6月,蒋介石撕毁政协协议,命令国民党军队全力围攻中原解放区,发动全面内战。
(2)全面进攻达到最高峰:1946年10月,国民党军队占领张家口,全面进攻达到最高峰。
过渡语:国民党在军队数量、军事装备、后备资源及外来援助等方面,都明显超过中国共产党。中国共产党想要反击并想取得战争的胜利,非常困难。共产党又要怎样反击呢?
板块三解放区军民的自卫反击
1.识读表格(见课件)并结合教材知识指出,面对敌强我弱的实际情况,中共中央采取了哪些战略战术?半年多的作战战果如何?
答案:(1)作战原则:集中优势兵力、各个歼灭敌人。
(2)作战方针:积极防御。
(3)主要方式:运动战。
(4)主要目标:歼灭敌人有生力量。
(5)战果:国民党军队损失大量有生力量,对解放区的全面进攻被粉碎。
2.观看视频《转战陕北》(见课件),识读图文资料(见课件)并结合教材知识,说说人民解放军是如何粉碎敌人重点进攻的。
答案:(1)陕北解放区:、周恩来等率领中共中央和人民解放军总部主动撤出延安,转战陕北。彭德怀指挥西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉碎国民党军队对陕北的重点进攻。
(2)山东解放区:华东野战军在孟良崮战役中消灭国民党军精锐主力整编第七十四师,打
您可能关注的文档
- 第1课鸦片战争 教案(表格式) 2025历史统编版八年级上册.docx
- 第2课第二次鸦片战争 教案(表格式) 2025历史统编版八年级上册.docx
- 第3课太平天国运动 教案(表格式) 2025历史统编版八年级上册.docx
- 第4课洋务运动和边疆危机 教案(表格式) 2025历史统编版八年级上册.docx
- 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 教案(表格式) 2025历史统编版八年级上册.docx
- 第6课戊戌变法 教案(表格式) 2025历史统编版八年级上册.docx
- 第7课义和团运动和八国联军侵华 教案(表格式) 2025历史统编版八年级上册.docx
- 第8课浏览网络资源 教案 义务教育版信息科技三年级全一册.doc
- 第8课中国同盟会 教案(表格式) 2025历史统编版八年级上册.docx
- 第9课辛亥革命 教案(表格式) 2025历史统编版八年级上册.docx
最近下载
- 简单报价单模板下载.xlsx VIP
- MES系统( 标准版)操作手册.docx VIP
- 医疗云计算可信选型评估方法 第13部分:云LIS.pdf VIP
- 健身器材承诺书.docx VIP
- 档案整理及数字化服务项目背景及需求分析.docx VIP
- 冷轧带钢连续电镀锡机组工艺设计方案.docx VIP
- 儿童泌尿系感染的诊断和治疗(2025)PPT课件.pptx VIP
- 情商与智慧人生学习通超星期末考试答案章节答案2024年.docx VIP
- 建筑边坡工程技术规范GB50330-2002.doc VIP
- Unit 4 Helping in the community Part B 第4课时课件2025-2026学年度人教PEP英语四年级上册.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)