综合实践《吃的学问》.docVIP

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第四单元吃的学问

主题一：早餐的学问

——泉州二实小学生早餐情况调查

一、调查背景

随着社会经济的不断变革和生活节奏的不断加快，人们的工作压力和学习压力也随之增大，这些问题会对学生的生活习惯特别是早餐习惯产生什么样的影响？孩子和家长会如何看待和安排每天的第一餐呢？为了详细了解和探究小学生对早餐的看法及习惯，我们四（）决定对我校全体学生的早餐情况进行抽样问卷调查。

二、活动的具体目标：

1、充分尊重学生的自主选择，使他们能主动探究，满足学生个人需求，给学生个性的充分发展创造了空间。

2、培养发现问题的能力和表达、沟通和分享的技能，发展合群性、自治与领导能力，尊重他人，增进团队合作

认真负责是我的态度

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