2025秋粤教粤科版三年级上册科学教学计划.docxVIP

粤教粤科版三年级上册科学教学计划

学情分析

三年级学生正处于对周围世界充满好奇、渴望探索的阶段。从认知特点来看，此阶段学生以形象思维为主，对生动有趣、直观具体的事物更容易产生兴趣并理解接受。在之前的学习中，他们已经初步掌握了一些简单的观察方法，具备了一定的观察能力和动手能力，但在系统观察、深入分析以及归纳总结方面还需要进一步培养和提高。

教材分析

本册教材包含五个单元，涵盖了生命科学、物质科学、地球与空间科学等领域。通过观察植物、认识物体、探索热与温度、了解身边的土地以及设计简易冷藏箱等内容，引导学生从不同角度认识世界，培养科学思维与实践能力。

教学目标

科学观念：帮助学生建立对植物、物体、热与温度、土壤等科学概念的理解，形成科学的自然观。

科学思维：培养学生观察、比较、分析、归纳、推理等思维能力，提升解决问题的能力。

探究实践：通过实验、观察、调查等活动，让学生体验科学探究过程，掌握基本探究方法，提高实践操作能力。

态度责任：激发学生对科学的兴趣与好奇心，培养认真严谨、实事求是的科学态度，增强环保等社会责任感。

教学措施

情境创设：结合生活实际，创设生动有趣的教学情境，激发学生学习兴趣。

实验探究：增加实验教学比重，让学生亲自动手操作，在实践中获取知识。

小组合作：组织学生开展小组合作学习，培养团队协作与交流能力。

多元评价：采用过程性评价与终结性评价相结合，全面、客观评价学生学习情况。

教学进度安排

周次

教学内容

教学措施与活动

第1周

第1单元观察植物-第1课一株植物

展示多种植物实物，引导学生观察植物结构；布置课后观察作业

第2周

第1单元观察植物-第2课植物需要什么

分组开展植物生长条件探究实验，记录实验数据

第3周

第1单元观察植物-第3课植物的根

实地观察植物根，解剖植物根进行微观观察

第4周

第1单元观察植物-第4课植物的茎

开展茎运输水分实验，分析实验现象

第5周

第1单元观察植物-第5课植物的叶

观察不同植物叶的形态，探究叶的光合作用

第6周

第1单元观察植物-第6课花、果实和种子

解剖花与果实，了解结构与功能；种植种子观察生长

第7周

第1单元观察植物-第7课植物和我们

讨论植物对人类的重要性，制定保护植物行动方案

第8周

第1单元观察植物复习与测试

知识梳理，制作思维导图；单元小测试并讲解

第9周

第2单元认识物体-第8课认识固体

观察比较不同固体特征，进行固体分类

第10周

第2单元认识物体-第9课认识液体

设计实验比较液体流动性等性质，学习用量筒测量

第11周

第2单元认识物体-第10课认识气体

通过实验探究气体性质，制作简易气体收集装置

第12周

第2单元认识物体-第11课水的三态

观察水的三态变化过程，绘制变化示意图

第13周

第2单元认识物体-第12课物体的变化

区分物体的物理变化与化学变化，举例说明

第14周

第2单元认识物体复习与测试

知识竞赛巩固知识，进行单元测试及分析

第15周

第3单元热与温度-第13课身边的冷与热

用感官感知物体冷热，讨论冷热对生活影响

第16周

第3单元热与温度-第14课温度的测量

学习使用温度计测量温度，实践操作记录

第17周

第3单元热与温度-第15课水的沸腾与结冰

观察水沸腾与结冰实验，记录温度变化

第18周

第3单元热与温度-第16课物体的热胀冷缩

探究固体、液体、气体热胀冷缩现象，解释生活应用

机动周1

第3单元热与温度复习与测试

知识回顾总结，典型例题讲解，进行测试评估

机动周2

第4单元身边的土地-第17课土壤的组成

采集土壤样本，观察分析土壤成分

机动周3

第4单元身边的土地-第18课土壤与植物

开展土壤对植物生长影响实验，对比观察

机动周4

第4单元身边的土地-第19课生机勃勃的土壤

观察土壤中的小动物，了解土壤生态

机动周5

第4单元身边的土地-第20课土壤资源

讨论土壤资源重要性，制定保护土壤宣传海报

机动周6

第4单元身边的土地-第21课土壤与岩石

比较土壤与岩石特征，了解岩石风化过程

机动周7

第4单元身边的土地-第22课节约资源

调查生活中资源浪费现象，提出节约资源建议

机动周8

第4单元身边的土地复习与测试

知识梳理，案例分析，单元综合测试

机动周9

第5单元简