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2026届江苏省徐州侯集高级中学生物高三第一学期期末检测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关抗体的叙述,正确的是()
A.抗体是由浆细胞和效应T细胞分泌的
B.抗体与抗原的结合具有特异性
C.抗体可以在细胞内液中发挥免疫效应
D.抗体的分泌过程体现了细胞膜的选择透过性
2.小麦种子萌发过程中,α-淀粉酶在糊粉层的细胞中合成,在胚乳中用于分解淀粉。该酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是()
A.萌发过程中氧气是否充足不会影响其排出
B.逆浓度梯度经协助扩散排出
C.需要细胞膜上的载体蛋白协助
D.含该酶的囊泡与细胞膜融合排出
3.如图为向日葵经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是()
A.对照组既不生长也不弯曲
B.乙为向光侧,可能所含的生长抑制剂多于甲侧
C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧与对照组生长一致
D.向日葵体内的IAA都是极性运输
4.下列关于DNA复制和基因表达的叙述,错误的是()
A.细胞中基因的表达都与DNA和RNA有关
B.DNA复制和转录过程中都有氢键的断裂和形成
C.DNA复制、转录过程中都发生蛋白质与DNA的结合与释放
D.经过细胞分化,同一生物不同细胞内核酸的种类和数量相同
5.某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制,基因型为A_bb的植株开蓝花,基因型为aaB的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取F1红花植株白交得F2。F2的表现型及其比例为红花:黄花:蓝花:白花=7:3:1:1.则下列分析中正确的是()
A.F2中基因型为Aa的杂合子致死
B.F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死
C.亲本蓝花植株和F1蓝花植株的基因型一定为AAbb
D.F1产生的配子中Ab雌配子或Ab雄配子致死
6.血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工具,下列叙述正确的是
A.每块血细胞计数板的正中央有1个计数室
B.计数室的容积为1mm×1mm×0.1mm
C.盖盖玻片之前,应用吸管直接向计数室滴加样液
D.计数时,不应统计压在小方格角上的细胞
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)池塘养鱼历史悠久,鱼的种类丰富,食性多样:有素食性的鱼类,如草鱼、鲢鱼、鳙鱼,有肉食性的鱼类,如青鱼、鲶鱼等。回答下列问题:
(1)养殖品种上最好选择___________(填食性)鱼类,以期获得最大产量。
(2)如果给池塘补充投放饲料,池塘的环境容纳量(K值)将___________(填“增大”、“不变”或“减小”),从生产者到素食性鱼类的能量传递效率将_______(填“增大”、“不变”或“减小”)。
(3)要确保持续高产,应在种群数量___________(填“小于”、“等于”或“大于”)K/2时捕捞。
(4)在池塘水体中的某一水深处取水样,将水样分成三等份,一份直接测定O2含量(A);另两份分别装入不透光(甲)和透光(乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,经过24小时后测定甲瓶中的O2含量为B,乙瓶中的O2含量为C。假设甲、乙瓶中生物呼吸作用相同,完善有关问题:
①写出能间接表示该水层太阳能输入总量的表达式___________(用字母表示);
②据此分析,池塘水层过深不利于养鱼的原因是____________(答出两点即可)。
8.(10分)减数分裂时通过同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可以增加配子中染色体组成的多样性,交叉互换的情况因物种、个体等的不同而有差异。某昆虫的一对常染色体上有两对完全显性的等位基因(A/a、B/b,如图甲,其中一对基因位于互换区域)。其雌、雄个体减数分裂时交叉互换的情况和互换率的计算如图甲。分析回答下列问题:
(1)交叉互换发生于减数分裂的第一次分裂____期,该变异类型属于____。请在图乙中画出该时期细胞内染色体并标注发生了交叉互换后基因的位置示意图。____
(2)多只基因组成如图甲的雌体与基因型为aabb的多只雄体杂交,得到四种基因型的子代AaBb
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