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脑瘫儿童护理题库及答案

一、单项选择题

1.以下哪项不属于脑瘫儿童常见的运动障碍类型?

A.痉挛型

B.手足徐动型

C.震颤型

D.注意力缺陷型

答案:D

解析:脑瘫的运动障碍分型主要包括痉挛型(最常见,约占60%-70%)、手足徐动型(不自主运动)、强直型(肌张力显著增高)、共济失调型(平衡障碍)、震颤型(静止性或意向性震颤)及混合型。注意力缺陷型属于神经行为障碍,非运动障碍核心分型。

2.针对痉挛型脑瘫儿童的体位管理,最关键的护理措施是?

A.保持髋关节过度外展

B.避免长时间维持同一姿势

C.强制拉伸痉挛肌群

D.使用高软度床垫

答案:B

解析:痉挛型患儿因肌张力增高,长时间固定姿势易导致关节挛缩(如足内翻、膝关节屈曲),需每1-2小时变换体位,结合良肢位摆放(如仰卧时肩外展、髋稍外旋、踝背屈)。过度外展髋关节可能加重内收肌痉挛;强制拉伸可能引发疼痛和肌肉反射性收缩;高软度床垫无法提供有效支撑,反可能导致脊柱侧弯。

3.评估脑瘫儿童吞咽功能时,若观察到“进食时频繁咳嗽,食物从鼻孔反流”,提示可能存在?

A.口腔期障碍

B.咽期障碍

C.食管期障碍

D.胃排空延迟

答案:B

解析:吞咽过程分为口腔期(食物咀嚼、形成食团)、咽期(食团进入咽部,软腭上抬封闭鼻腔)、食管期(食管蠕动推送食物)。咽期障碍时,软腭无法有效封闭鼻腔,导致食物反流入鼻;咳嗽则因食团误入气管。口腔期障碍表现为流涎、咀嚼困难;食管期障碍多为吞咽后胸骨后异物感。

4.脑瘫儿童出现“尖足”(足跖屈、前脚掌着地)的主要原因是?

A.腓肠肌痉挛

B.胫前肌肌力过强

C.跟腱短缩

D.踝关节骨折

答案:A

解析:痉挛型脑瘫患儿因小腿三头肌(腓肠肌+比目鱼肌)肌张力增高,持续收缩导致足跖屈,长期可继发跟腱短缩(属继发性改变)。胫前肌(负责足背屈)肌力通常减弱,与腓肠肌肌力失衡是核心原因。踝关节骨折非脑瘫常见并发症。

5.关于脑瘫儿童的抱姿,错误的做法是?

A.痉挛型患儿:让其双腿分开骑跨在护理者髋部

B.手足徐动型患儿:用手臂环绕其躯干,减少不自主运动

C.低张力型患儿:托住腰背部,避免躯干塌陷

D.所有类型患儿:尽量垂直抱起,促进头部控制

答案:D

解析:低张力型患儿因躯干肌力弱,垂直抱起可能加重头部下垂和躯干屈曲;需用手掌托住腰背部,使其躯干处于伸展位。痉挛型患儿双腿分开可缓解内收肌痉挛;手足徐动型通过肢体约束可减少不自主动作;均为正确抱姿。

二、多项选择题

1.脑瘫儿童常见的伴随症状包括?

A.智力障碍

B.癫痫

C.语言障碍

D.视力异常(如斜视)

答案:ABCD

解析:约50%-70%脑瘫患儿合并智力障碍(程度不等);20%-30%伴癫痫(与脑损伤部位相关);语言障碍(构音障碍、语言发育迟缓)发生率约70%;视力异常(斜视、屈光不正、视神经萎缩)约50%,均为常见伴随症状。

2.预防脑瘫儿童压疮的关键措施有?

A.使用充气床垫

B.每2小时翻身1次

C.保持皮肤清洁干燥

D.按摩受压部位促进血液循环

答案:ABC

解析:压疮预防需综合管理:充气床垫可分散压力;定时翻身(2小时/次)避免局部长期受压;清洁干燥可减少汗液、分泌物刺激。但按摩受压部位(尤其已发红区域)可能加重组织损伤,因受压后毛细血管已受损,按摩会导致二次伤害。

3.针对脑瘫儿童的家庭康复训练,护理人员应指导家长重点掌握?

A.关节被动活动的正确手法

B.日常生活动作(如穿脱衣)的辅助技巧

C.语言训练的游戏化方法

D.肌力训练的强度与频率

答案:ABCD

解析:家庭康复是脑瘫儿童长期管理的核心,需教会家长:①被动活动(预防挛缩,手法需轻柔,避免暴力);②ADL(日常生活活动)辅助(如穿脱衣时先穿患侧、后穿健侧);③语言训练(通过儿歌、绘本互动);④肌力训练(如爬行、坐起,需根据年龄和肌力水平调整强度,避免过度疲劳)。

4.手足徐动型脑瘫儿童的护理要点包括?

A.提供稳定的支撑面(如使用带扶手的椅子)

B.避免突然的声音或触觉刺激

C.鼓励快速完成动作以减少不自主运动

D.选择轻便、易抓握的餐具

答案:ABD

解析:手足徐动型患儿因不自主运动(受情绪、动作速度影响),需:①稳定支撑(减少身体晃动);②避免刺激(紧张会加重徐动);③选择易抓握餐具(如加粗手柄);但需鼓励缓慢、有控制的动作(快速动作会加剧不自主运动)。

三、简答题

1.简述脑瘫儿

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