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拔尖创新人才培养体系
为使拔尖创新人才培养紧贴国家战略和区域发展需要，在总结多年办学实践和人才培养经验的基础上，学校进一步更新育人理念，于2020年成立天佑学院（以下简称“学院”），实施“天佑学子培育计划”，探索构建拔尖创新人才培养体系，以促进学生的综合素质提升和全面发展。
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地方本科高校拔尖创新人才
培养体系构建的逻辑
确定拔尖创新人才培养目标
培养目标关系到人才培养体系的构建，也是经济社会发展与学生成长需求的反映。
概括来说，拔尖人才行为特质可归纳为以下三个层面
01知识能力层面：
复合化的知识结构、系统化的思维方法、专业素养、宽广的视野；
02心理品格层面：
坚韧的心理品格、拼搏进
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