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精神科护理考试题及答案
一、单选题(每题2分,共40分)
1.精神科护理的任务不包括以下哪项?
A.研究和实施对精神障碍患者科学护理的理念和方法
B.研究和实施接触、观察精神障碍患者的有效途径
C.研究和实施对精神障碍患者各种治疗的护理
D.研究和实施社区人群的精神卫生宣传教育
E.研究和实施精神病医院的管理模式
答案:E
解析:精神科护理的任务主要包括对患者的护理、与患者的接触观察、配合治疗以及社区精神卫生宣传教育等,而精神病医院的管理模式并非精神科护理的核心任务。
2.下列哪种不属于精神科常见的急危状态?
A.暴力行为
B.自杀行为
C.出走行为
D.进食障碍
E.木僵状态
答案:E
解析:木僵状态是一种精神运动性抑制状态,不属于急危状态。而暴力行为、自杀行为、出走行为和进食障碍中的一些极端情况(如严重拒食导致生命危险)都可能对患者自身或他人造成紧急危害。
3.精神分裂症最常见的幻觉是?
A.幻听
B.幻视
C.幻嗅
D.幻味
E.幻触
答案:A
解析:幻听是精神分裂症最常见的幻觉形式,患者可听到各种声音,如言语声等,对患者的思维和行为产生重要影响。
4.患者认为自己的思想通过广播播送出去,这一症状是?
A.思维奔逸
B.思维插入
C.思维化声
D.思维扩散
E.被洞悉感
答案:D
解析:思维扩散是指患者体验到自己的思想一出现,即为尽人皆知,感到自己的思想与人共享,毫无隐私可言。思维奔逸是思维活动量增多和转变快速;思维插入是指患者感到有某种思想不是属于自己的,不受他的意志所支配;思维化声是患者觉得自己的思想变成了声音;被洞悉感是患者坚信自己的内心想法或隐私未经表达就被别人知晓。
5.抑郁症患者睡眠障碍的特点是?
A.入睡困难
B.早醒
C.睡眠过多
D.多梦
E.易惊醒
答案:B
解析:抑郁症患者睡眠障碍的典型特点是早醒,一般比平时早醒2-3小时,醒后不能再入睡,这对患者的情绪和病情影响较大。
6.躁狂发作的典型临床表现不包括?
A.情感高涨
B.思维奔逸
C.意志行为增强
D.睡眠障碍
E.意识障碍
答案:E
解析:躁狂发作的典型表现为情感高涨、思维奔逸和意志行为增强,睡眠障碍也较为常见,但一般无意识障碍。意识障碍多见于一些器质性精神障碍或严重的精神科急症等情况。
7.焦虑症最核心的症状是?
A.惊恐发作
B.广泛性焦虑
C.自主神经症状
D.过分担心
E.运动性不安
答案:D
解析:焦虑症患者最核心的症状是过分担心,这种担心与现实情境不符,且持续时间较长。惊恐发作是惊恐障碍的主要表现;广泛性焦虑是焦虑症的一种类型;自主神经症状和运动性不安是焦虑症伴随的症状。
8.阿尔茨海默病早期的核心症状是?
A.记忆障碍
B.言语障碍
C.失认和失用
D.人格改变
E.精神症状
答案:A
解析:阿尔茨海默病早期主要以近记忆障碍为突出表现,如经常忘记近期发生的事情、新认识的人的名字等,这是其核心症状。随着病情进展,才会逐渐出现言语障碍、失认和失用、人格改变及精神症状等。
9.精神科安全护理的内容不包括?
A.掌握病情
B.加强巡视
C.严格执行各项护理常规制度
D.加强安全管理
E.约束患者
答案:E
解析:约束患者只是在必要时为了保护患者和他人安全采取的一种临时措施,并非精神科安全护理的常规内容。精神科安全护理主要包括掌握患者病情以便提前防范风险、加强巡视及时发现问题、严格执行各项护理常规制度保障护理工作规范以及加强安全管理营造安全的治疗环境等。
10.对精神障碍患者进行心理护理的目的不包括?
A.满足患者的合理需求
B.改善患者的情绪状态
C.帮助患者适应环境
D.改变患者的人格特点
E.促进患者康复
答案:D
解析:心理护理的目的是满足患者合理需求、改善情绪状态、帮助患者适应环境以及促进康复等,但不能改变患者的人格特点,人格具有相对稳定性,不是通过心理护理短期内能改变的。
11.精神科患者的饮食护理措施,错误的是?
A.一般采取集体进餐
B.观察患者进食情况
C.对拒食患者可采取鼻饲或静脉输液
D.允许患者自行选择食物
E.吞咽困难者给予软食或半流食
答案:D
解析:精神科患者由于病情原因,可能存在对食物的异常选择或认知,不能完全允许患者自行选择食物,需要护士根据患者病情和营养需求进行合理安排。集体进餐便于观察患者进食情况;观察进食情况能及时发现问题;拒食患者必要时可采取鼻饲或静脉输液保证营养;吞咽困难者给予软食或半流食可防止噎食等意外发生。
12.精神分裂症患者的康复护理措施不包括?
A.生活技能训练
B.社交技能训练
C.职业技能训练
D.药物治疗指导
E.限制患者
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