3.9弧长及扇形的面积学案-北师大版九年级下册数学.docVIP

3.9弧长及扇形的面积学案-北师大版九年级下册数学.doc

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3.9弧长及扇形的面积

一、创景启思

扇形的定义:

二、问题导思

圆的周长公式:

圆的面积公式:

三、探究析思

弧长公式:

扇形的面积公式:

例1制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图所示管道的展直长度l.(单位:mm,精确到1mm)

例2已知扇形AOB的半径12cm,圆心角∠AOB=120o,求AB的长(结果精确到0.1cm)和扇形AOB的面积(结果精确到0.1cm2).

课堂练习:

1.已知扇形的圆心角为60°,半径为1,则扇形的弧长为;

2.已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积S扇形=_______;

3.已知扇形面积为3π,圆心角为30°,则这个扇形的半径r=____;

4.已知半径为2cm的扇形,其弧长为cm,则这个扇形的面积S扇形=_______.

四、迁移拓思

例3如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.3cm,求截面上有水部分的面积.(精确到0.01cm)

变式如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.9cm,求截面上有水部分的面积.

五、建构反思

达标检测:

1.已知扇形的圆心角为60°,半径为2,则扇形的弧长为;

2.如图,在正六边形ABCDEF中,分别以C,F为圆心,以边长为半径作弧,图中阴影部分的面积为24π,则正六边形的边长为;

3.如图,线段AB与?O相切于点C,连接0A,OB,OB交?O于点D,已知OA=OB=6cm,AB=,

求:(1)?O的半径;(2)求的长;(3)图中阴影部分的面积.

课堂小结:

知识:

思想方法:

课后作业:B层:习题3.111、2

A层:习题3.113、4

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