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经济·管理·综述20199月

高职工程造价专业的信息化教学方法研究

王治淇黄馨

（湖南理工职业技术学院湖南湘潭411104）

要：

信息化时代下的教学也应该呈现出来信息化的特点很多职业学校已经开始了信息化教学但是大多数都还是处于刚刚开

始的阶段遥笔者结合工程造价专业的特点探究了此专业信息化下的教学方法以及提出了信息化过程会出现的问题希望能给广大职业

高校老师特别是工程造价专业老师的信息化教学方法提供一些参考遥

关键词：

信息化曰工程造价曰教学方法

中图分类号：文献标识码：文章编号：（）

G712A1673-0038201926-0138-02

1前言3信息化过程中碰到的问题

2012教育部开始要求高校把握住互联网的浪潮，让互联网走进课3.1内容枯燥，缺少互动

堂，形成有信息化特点的新教育模式，特别是要积极推动职业高校中的工程造价专业所涉及的范围很广，学生要学习的内容有很多，具体

信息化教学改革。职业高校的本职工作是向社会输入大量素质高、专业如表所示。如果要实现教学的信息化，那么老师想要在课堂上讲授所

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技能过硬的人才。而教学信息化则是有利于改善传统教育模式中“重理有知识是不可能的，这就需要借助网络平台进行教学。但是网络平台的

论、轻实践”的弊端，从而让学生能够得到全方面发展。在社会信息化和教学很容易造成理论知识枯燥，缺少和学生互动的问题，要想解决这个

我国政策引导的背景下，职业高校对教学方法进行研究和探索，将信息问题，就需要老师备课时多多下功夫，将课件内容设计的有趣一点；还要

化教学和传统教学结合在一起，以期得到更高的教学质量、更有成效的辨别知识的重要程度，将重要的知识放在课堂上讲；最后就是严格控制

教学效果、鲜明的办学特色以及紧密合作的校企关系。网络平台的授课时间。

所学知识多、实践性强的专业，而表工程造价所涉及的方面以及相关课程

工程造价专业是一门涉及范围广、1

社会上对该专业的人才需求量很大，所以该专业传统模式下的教学已经所涉及的领域课程

满足不了社会对该专业的要求，那么工程造价专业中的信息化教学应该工程造价方面工程估价类的课程

采取哪些方法？此专业在信息化过程中将会碰到哪些问题？本文将给予建筑学方面结构、房屋建筑学方面的基础课程

一定的答案。法律方面建工程合同方面的建法律法规课程

2信息化课堂教学方法的研究经济学方面工程经济学、项目投资与融资方面的经济学课程

2.1以案例为主的教学方法建技术方面基础工程、施工技术方面的建技术课程

随着建行业信息化程度的不断高，开始要求工程造价领域的相3.2教学效果无法保证

关人员掌握一定的计算机软件来辅助工作的开展，以便高工作效率。职业高校的传统教育下的教学效果就得不到保证，要原因有下面

这高了我们培养学生的要求：要求学生不仅要掌握那些基础的理论知三点：学生由于不良的学习习惯而导致的基础不牢固；专业课程的