- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版小学数学三年级上册
PAGE
PAGE1
千米的认识(一)
教学内容
教学内容
教科书第26~27页例4、例5及相关内容。
教学目标
教学目标
1.使学生初步认识长度单位千米,建立1千米的长度观念,熟记1千米=1000米,并能进行简单的单位换算。
2.在认识千米的过程中,培养学生的观察、比较、抽象、概括能力,使学生能用千米正确估计距离。
3.通过小组合作、交流,使学生在探索和合作的过程中获得成功的体验。
教学重点
教学重点
1.建立1千米的长度观念。
2.知道米和千米的关系,能进行千米和米之间的换算。
教学难点
教学难点
建立1千米的长度观念。
教学准备
教学准备
多
您可能关注的文档
- 《Module 4 Unit 2 We can find information from books and CDs》教学设计教学设计教学设计同步练习.doc
- 《Module 5 Unit 1 It's big and light》同步练习教学设计教学设计教学设计.doc
- 《Module 9 Unit 1 We laughed a lot》同步练习教学设计教学设计教学设计.doc
- 《Module 6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake》同步练习教学设计教学设计教学设计.doc
- 1_[课件]一个因数中间有0的乘法.pptx
- 1_[课件] 两位数减两位数的口算.pptx
- 《吨的认识》教学课件.pptx
- 4_[基础诊断]认识倍.docx
- 1_[课件] 几百几十加、减几百几十的笔算.pptx
- 《周长》教学课件.pptx
最近下载
- 迈富时 上市招股说明书.pdf VIP
- 年产3500吨对羟基苯甲酸乙酯(食品添加剂)项目可行性研究报告.docx VIP
- HMMT_-_哈佛-MIT数学竞赛题.pdf
- 资金平衡表.doc VIP
- 小学生四年级上册暑假练字电子字帖生字写字表提前学习练习楷书字帖pdf可打印文件.pdf VIP
- 氢氟酸安全标签.doc VIP
- 2025年全国统一高考生物试卷(江西卷)含答案 .pdf VIP
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》【试题】题库及答案汇总.docx VIP
- 八年级上册历史《中华民族的抗日战争》单元作业设计 (优质案例50页) .pdf VIP
- 商务日语函电第2课 支払い遅延の依頼と回答.ppt VIP
文档评论(0)