湖北省中小学数字化校园应用：现状洞察与深度评估.docx

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2025-08-05 发布于上海
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湖北省中小学数字化校园应用：现状洞察与深度评估

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今信息时代，数字化浪潮正深刻地改变着社会的各个领域，教育领域也不例外。数字化校园作为教育信息化的重要载体，在教育现代化进程中扮演着举足轻重的角色，其对于提升教育质量、促进教育公平发挥着关键作用。

数字化校园是以计算机网络技术和信息化服务技术为基础，旨在提升学校教育质量，着眼于教育规律、学校教学及管理需要，依据信息技术与教育融合的相关理论，有效促进校园环境、资源、活动等要素的数字化，实现学校教育教学与管理功能的进化。它是一种全新的教育模式，通过数字化技术将教学、科研、管理和生活服务等校园信息进行收集、处理、整合