中国传媒大学影视声音艺术创作基础教程-课件.docxVIP

影视声音艺木创作

主讲人：冯伟

【课堂讨论】

怎么学?

学什么?

三个基本问题

声音艺术构思·

声音艺术构思

·声音风格设计·语声艺术构思·音乐艺术构思·音响艺术构思

·声音蒙太奇

·同期录音

·ADR

·音效采集/拟音/特殊音效制作/音效库资料挑选

音乐录音

声音设计声音剪辑混录

声音设计

声音评价

课程目标

影视声音

艺术构思

能力

影视声音

艺术制作

能力

影视声音审美

能力

【国内】

《电影电视声音创作与录音制作教程》姚国强，中国电影出版社《电影电视剧音乐分析教程》曾田力、雷伟，中国传媒大学出版社

《影视声音艺术与制作》姜燕，中国传媒大学出版社

《影视同期录音》《影视声音基础》《电视音乐音响》《影视拟音技巧》

孙欣，中国电影出版社

王红霞，中国电影出版社

高廷智，北京广播学院出版社

魏俊华、高超、高士义，中国广播电视出版社

《影视声音造型艺术论》魏南江，中国电影出版社

【国外】

《电影声音制作实用技巧》[美]DavidLewisYowdall著，黄英侠译，

人民邮电出版社

《声音设计——电影中语言、音乐和音响的表现力》[美

]DavidSonnenschein著，王旭烽译，浙江大学出版社

《数字影像声音制作》[美]汤姆林森·霍尔曼著，王珏，人民邮电《社圣201经0年》版[美]VanessaThemeAment著，徐晶晶译，人民邮电出版社《音效圣经》[美]RicViers著，王旭峰、徐晶晶译世界图书出版公司北京

公司

《对白剪辑》[美]JohnPurcell著，王珏、朱熠译人民邮电出版社

《电影配乐完全指南》[美]RichardDavis著，刘捷译，人民邮电出版

社

授课方式

实践理论赏析

实践

【教学安排】(64课时)

1-6周：

1-6周：理论(教室)

7-8周：声音设计思维训练(教室)

9-14周：ADR,拟音及拟音录音(配音棚拟音棚)15-16周：自选影视片段声音制作(机房)

17周(考试):作业点评，总复习，答疑(教室)。

【考核方式：实践考试】

平时成绩：占总成绩40%(考勤20分+作业80分)

平时成绩：占总成绩40%(考勤20分+作业80分)

期末作业：占总成绩60%

【期中作业】

微电影《》声音艺术创作分析

学院：年级：专业：班级：

姓名：学号：

【作生要求】

1、在以下微电影中自选一部微电影写作“声音拉片笔记”:《口吃》《宵禁》《我的童谣》《时间代码》《自杀热线》《沉默的孩子》《肤色》《玩具岛》《最后的农场》《第17次抛弃》《Numbers》。

2、字数在1200字以上。

3、Word文档，写好后打印、提交，并发一份给课代表刻碟存档。

4、提交时间：第8周上课时。

【考核内容】

1、微电影简介。简析微电影的内容、主题及风格等。

2、声音风格分析。简析微电影的声音风格、情绪基调。

3、音乐分析。分析微电影的配乐风格；音乐布局方式(即结构类型);主题音乐的特

征、出现次数、音画结合方式及其戏剧性功能；场景音乐的数量，各场景音乐的风格、情绪基调、音画结合方式及其戏剧性功能等。

4、音响分析。分析微电影中音响的类型、有无典型性音响；各类音响的造型特征及其戏剧性功能；。

5、语声分析。分析微电影中语声的类型；主要角色的语声造型特征及其戏剧性功能等。

6、声音蒙太奇解析。分析声音的层次安排、组接方式、转化形式等。

7、其他。精彩片段分析、相似影片简介等。

(20分)。

【期末作业】

题目：影视片段声音制作。

要求：分小组选择影视片段；分小组收集、录制声音素材；素材小组内共享，但每个同学单独完成影视声音后期制作，1人提交1个视频。

注意事项：所选影视片段在声音设计方面有特色，声音制作有一定难度；时长为3-6分钟；所选影视片段需要转换为音频工作站能读的格式诸如MP4AVI等；不可用原片音响及语声，可借用原片音乐。

考核内容及评分标准：

1)音乐选配及剪辑。音乐风格及情绪基调贴合剧情需要，富有表现力，音乐布局合

理，音画互动效果好，音乐出入点安排恰当(10分)。

2)配音及配音录音。配音口型与画面对位，台词富有表情性；配音录音清晰、干净；

语声艺术制作贴合叙事需要及场景氛围需求等(20分)。

3)环境声录音及制作。环境声录制干净，富有表情性，剪辑自然、连贯(10分)。4)拟音表演、录音及制作。拟音真实、自然，拟音剪