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以新发展理念引领高质量发展
马克思主义学院董友建
目录
①1如何理解我国经济发展转向高质量发展阶段
①1
02如何理解我国社会主义基本经济制度的重大发展——我国经济发展的制度基础
02
①3
①3
——我国经济发展的指导原则
04为什么构建新发展格局是把握发展主动权的先手棋——我国经济发展的路径选择
04
马克思主义学院董友建
第一部分
如何理解我国经济发展转向高
质量发展阶段
一我国经济发展的鲜明主题
马克思主义学院董友建
坚特以推动
高质量发展力王题
把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,增强国内大循环内生动力和可靠性,提升国际循环质量和水平,加快建设现代化经济体系,着力提高全要素生产率,着力提升产业链供应链韧性和安全水平,着力推进城乡融合和区域协调发
展,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。
(一)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
(二)推进供给侧结构性改革
(三)建设现代化经济体系
马克思主义学院董友建
(一)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
主|题|讨|论
结合视频和自身体会,试总
结党的十八大以来中国在经
济发展方面取得了哪些成就?
马克思主义学院董友建
经济发展新常态
增长速度:高速增长中高速
发展方式:规模速度型质量效率型
经济结构:增量扩能为主调整存量、做优增量并举
发展动力:主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入创新驱动
马克思主义学院董友建
1.高质量发展的内涵
经济发展“新常态”
8个“更加注重”坚持以提高发展质量和效益为中心
8个“更加注重”
更加注重满足人民群众需要
更加注重市场和消费心理分析
高质量发展,就是从“有没有”转向“好不好”。
高质量发展,就是从“有没有”转向“好不好”。
习近平总书记指出:“高质量发展,就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理
念的发展
更加注重加强产权和知识产权
保护
更加注重发挥企业家才能
更加注重加强教育和提升人力
资本素质
更加注重建设生态文明
更加注重科技进步
和全面创新
马克思主义学院董友建
2.推动高质量发展的必要性
推动高质量发展是保持经济持续健康发展的必然要求
只有推动高质量发展,才能适应科技新变化、人民新需要,形成优质高效多样化的供给
体系,提供更多优质产品和服务,在新的水平上实现供求均衡和经济持续健康发展。
马克思主义学院董友建
推动高质量发展是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求
发展
不平衡
不充分
发展
质量不高
的表现
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人
民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
(2017年10月18日)
马克思主义学院董友建
推动高质量发展是遵循经济规律发展的必然要求
经济发展是一个螺旋式上升的过程,上升不是线性的,量积累到一定阶段,必须
转向质的提升,我国经济发展要遵循这一规律。
20世纪60年代以来,全球100多个中等收入经济体中只有十几个成为
高收入经济体。
那些取得成功的国家和地区,就
是在经历高速增长阶段后实现了经济
发展从量的扩张转向质的提高。
那些徘徊不前甚至倒退的国家和
地区,就是没有实现这种根本性转变。
生产
消费
流通
分配
只有通过高质量发展,实现投资有回
报、企业有利润、员工有收入、政府有税
收,实现生产、流通、分配、消费循环通
畅,国民经济重大比例关系和空间布局比
较合理,经济发展比较平衡,不出现大的
起落,才能逐步进入高收入经济体行列。
马克思主义学院董友建
(二)推进供给侧结构性改革
课|堂|互|动
结合视频和自身体会,试总
结我国为何要推进供给侧结
构性改革?
马克思主义学院董友建
1.供给侧结构性改革的提出依据
供给侧管理和需求侧管理
制造业投资赤字
消费需求及欲望下降+
错综复杂的国际环境·
鼓励
创新
淘汰落
后产能
减少
库存
需求侧
投资
消费
出口
供给侧
劳动力
土地资本创新
GDP增加
消费需求侧生产
消费
需求侧
生产
供给侧
反作用
相互影响
相互制约
商品
商品流通
税负
→人口红利消失
→土地要素已达极限
◆人民币问题
→迟来的必然选择
扩大投资鼓励消费搞好分配
供给四大要素劳动力
供给四大要素
劳动力
投资
供给侧改革需求侧
供给侧
改革
需求侧
刺激
消费
资本
创新出口
创新
经济增速经济潜在增速
2020工作会议《卡群子、瓶部问题)2
2
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